安全使用和维护家用电器
教学目的:
1、通过交流、辨析、调查等活动,获得安全使用家电的根底常识。
2、掌握一些常用家电的正确操作和维护方法。
3、养成正确使用和维护家电的良好生活习惯。
教学准备:安全使用和维护家用电器
教学目的:
1、通过交流、辨析、调查等活动,获得安全使用家电的根底常识。
2、掌握一些常用家电的正确操作和维护方法。
3、养成正确使用和维护家电的良好生活习惯。
教学准备:
课前搜集一些常见家电的使用说明书。
活动过程:
一、 认一认书上呈现的各种家用电器,说一说:自己家里有哪些家用电器?各有什么作用?
二、小组交流:
1、家用电器使用应注意哪些安全事项?
2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里,再说给大家听听。
3、老师归纳:
使用家电前要看懂说明书;有些家电使用时人不能分开;使用后要注意关闭电源。
三、辨 析:
1、仔细看看书上的几种操作方法,评一评,这样做对吗?为什么?
2、集体朗读“提示”内容,明确正确的操作事项。
3、评一评,自己安全使用家电吗?平时哪些做法是正确的?哪些做法需要改正?
四、课外延伸:
回家和父母、家人一起阅读家电使用说明书,对照有关条目,检查自己平时操作是否正确,有哪些行为需要改进。
教后札记:
通过交流、辨析、调查等活动,使学生理解了安全使用家电的根底常识,掌握了一些常用家电的正确操作方法,培养了学生正确使用家电的良好生活习惯。这种习惯不但影响学生,也要学生把课堂上所学的正确的用电常识告诉家长,使每个家庭都能受益。(精品文档请下载)
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