教书育人(1).doc

教书育人 诚信为本
紫金县紫城中心小学 黄厚生
所谓诚信，就是老实，守信誉。诚信是人的根本品质，。诚信是中华民族的传统美德。自古以来，中国人就以守信义，：“人而
教书育人 诚信为本
紫金县紫城中心小学 黄厚生
所谓诚信，就是老实，守信誉。诚信是人的根本品质，。诚信是中华民族的传统美德。自古以来，中国人就以守信义，：“人而无信，不知其可”。这一古训作为中国人的哲学，流传了千年,鼓励着一代又一代人为培养老实守信的良好人格而努力。（精品文档请下载）
不可否认,多年来，师德师风教育活动开展得有声有色，获得了良好的效果,、老师诚信缺失的现象。我们必须明确，诚信既是师德的一个重要内容，也是对公民的根本要求，更是做人最根本的准那么。针对学校、老师存在的诚信缺失问题,作为一名教育工作者，该如何抑制呢?我简单谈一些看法。（精品文档请下载）
一、学校、老师诚信缺失的现象和危害
当今的教育,由于受社会上不良风气及应试教育等影响，在诚信方面存在的弊病是较普遍的,瞒上欺下、言行不一、弄虚作假的现象时有发生,在镇、县的学科抽测中，为了得到上级的表彰，个别老师竟教学生作弊，甚至让高年级的学生替代低年级的学生参加考试；有个别学校指导虚荣心强,爱面子，好功喜大，竟默许老师的作弊行为，甚至还参和其中。这就极大挫伤了兢兢业业、任劳任怨的老师工作积极性，严重影响了学校声誉,,在学生的心目中本应是人类的楷模、道德的化身、诚信的表率。然而，假设对学生进展不讲诚信的言传身教，教学生弄虚作假，老师在学生
心目中就失去了人格魅力,得不到学生的信任。长此下去将带来严重的后果，说谎、骗人植根于学生心中,给社会制造了道德的负产品，贻误后一代。（精品文档请下载）
二、针对学校、老师诚信缺失现象所采取的对策
1、必须进步对诚信教育重要性的认识。我们必须认识到诚信是师德师风的一个重要内容。2001年，国家在《公民道德建立施行纲要》中明确提出了公民道德十条根本标准,明礼诚信就是主要内容之一；新时期“广东精神”的内容里面也着重提出了“诚于信”;2004年3月17日省教育办公厅也发出了《关于进一步加强中小学生诚信教育的通知》。纵观世界各国，也很重视诚信教育，如美国从幼儿园、小学起就重视对孩子的诚信教育,他们认为，教育学生成为一名老实的公民比通过一门课程更加重要;日本的诚信教育也几乎贯穿人的一生，要求做人“不许扯谎”.可见，诚信对人的一生是多么的重要。因此,我们作为教育工作者必须高度重视诚信教育，把诚信教育贯穿到各项工作中。（精品文档请下载）
2、在老师中开展形式多样的诚信教育活动，让诚信充满校园。
在校园里，我们可以通过悬挂诚信条幅、出诚信专题板报、发放诚信宣传资料等方式进展诚信宣传，经常组织老师学习诚信教育文章、撰写心得体会、开展诚信大讨论等活动，营造讲诚信的校园环境,让广阔老师明白“要教育学生做一个诚信的人，老师首先要做诚信的表率”、“高尚而富有魅力的老师人格，能产生身教重于言教的良好