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参加2022师风师德培训有感个人心得
师德是中华民族非常看重的美德之一。老师道德是一种职业道德。那么关于这次的师风师德内容要怎么写好呢?以下是我为大家打算了参与2022师风师德培训有感个，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自我的人生境界。这唯恐是其他任何职业所无法比较的。确实，在一个个鲜活的孩子面前，仅有不断地提高、完善自我，才能够让自我在“老师”这个称号面前毫无愧色。
六、要具有春风化雨、言传身教的技艺。没有爱，就没有教育。老师“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力气，它不仅仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心开展、人格构成、职业选择和人生道路的拓展。教育不仅仅是认知过程，更是情感沟通过程。经历证明，情感可促使学生自觉理解老师的训诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。师生情感沟通是相互作用，相互影响的过程，老师心里有了学生，学生就情愿和老师在一齐，且










有亲近感;老师敬重，理解，关怀学生，学生就将更敬重老师，师生诚坦相待，心心相印。
其中酷爱学生是老师必备的道德情感。陶行知提倡“爱满天下，”鲁迅强调“教育植根于爱”，老师对学生的爱首先表现为对全体学生的敬重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意“王子、公主”无可厚非，但能爱看不惯的“丑小鸭”更珍贵。须知老师一句苛刻的话语，一个“凶恶”的眼神，一顿粗暴的斥责，都可能使学生畏惧担心，惊慌无趣，厌恶这门学科，厌恶这个老师，甚至还会毁掉一个将来什么“家”。其次，要严爱结合，恩威并重，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。对待学生的错误与缺点，要尽力帮助，对待学生成长提高热忱确定，用炽热的心肠，满腔的热忱去暖和学生的心灵。让学生感到老师胜父母，同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、暖和和关心。课后与学生交友，让他们掏心里话，扑捉热点。难点话题，日常以礼相待。遇到不顺心的事要能限制感情，不迁怒于学生，让学生增加克制困难的信念和志气，产生前进动力，明确前进方向。
七、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。要成为当今合格的老师，就必需树立终生学习的理念，不断更新充溢自我的学识。博学多才对一位老师来说非常重要，苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，老师须要有一桶水。”然而，学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和开展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的改变，异样是在被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。










老师更应当是一条澄澈的，不断流淌的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的老师，除了必需娴熟驾驭专业学科学问和教材教法之外，还要“如饥似渴地学习新学问、新技能、新技术，拓宽学问视野，更新学问构造，不断提高教学质量和教书育人本事。要养成求真务实和严谨自律的治学看法，遵守学术道德，发扬优良学风”。身体力行，以自我的光荣，自我的魅力来感召我们每一位学生。
今后我将接着谨慎学习《新的义务教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德标准》等法律法规，不断提高自己的政治理论素养并严格要求自我。谨慎遵守社会公德，忠诚于人民的老师事业;努力钻研业务学问，虚心求教，经常反思自身存在的问题和缺乏，严格要求自己，爱岗敬业，为人师表。为宁武教育事业奉献一份光和热!
师风师德培训有感个人心得二
通过对师德师风的学习，我简洁的谈谈以下几点体会：
第一、严以律己，注意言行。为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控实力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。学校的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。用平平时时的心态、高开心兴的心情来干实实在在的事情。
其次、造就良好的内在素养。天生丽质虽然能给人以美感，使人愉悦。作为一名老师更重要的是造就学生内在的修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得特别重要。只有