初中心理健康主题班会《师生之间》.ppt

心理健康主题班会
师生之间
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音乐欣赏《每当我走过老师窗前》
静静的深夜群星在闪耀
老师的房间彻夜明亮
每当我轻轻走过您窗前
明亮的灯光照耀我心房
啊~~~每当想起你您
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
培育新一代辛心理健康主题班会
师生之间
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音乐欣赏《每当我走过老师窗前》
静静的深夜群星在闪耀
老师的房间彻夜明亮
每当我轻轻走过您窗前
明亮的灯光照耀我心房
啊~~~每当想起你您
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
培育新一代辛勤的园丁
今天深夜啊灯光仍在亮
呕心沥血您在写教材
高大的身影映在您窗上
啊每当想起你您
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
新长征路上老师立功
一群群接班人茁壮成长
肩负祖国希望奔向四方
您总是含泪深情凝望
啊~~~每当想起你
您敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
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我们期望老师是老师；我们更期望老师是朋友。
我们喜欢老师，所以喜欢她的课；
因为喜欢她的课，所以我们用心去学；
因为我们用心去学，所以我们学到很多。
人生的道路上因为有老师，少了一些曲折，多了一份自信、勇气和成功。
——摘自一位初中毕业生给老师的信
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老师是你每天都要接触的人，
老师是你生命中最重要的人，
但却因为种种，使你很想却很难走进他们……
谁垒起了我和老师之间的心墙？
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二、故事分享
阅读思考：
著名画家齐白石在胡心园老师的教育下，刻苦学习，绘画、吟诗、篆刻、书法等都取得惊人的成绩。齐白石始终不忘这位老师兼伯乐。老师逝世，齐白石抚棺大哭，以悲痛的心情写下多首诗、祭文和挽联，以表深切怀念之情。他还特意画了二十几幅画，亲自裱好，，并且一直将胡老师的遗像供奉在自家客堂里。
读了这个故事，你感受最深的是什么？
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小组讨论：为什么我们对有的老师不满意？
（是老师哪里做得不好，还是我们的期望太高？）
三、换位思考，老师也是凡人，做到心理相容
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下面是对老师的一些比喻，思考为什么这样比喻老师，老师和它们有什么相似之处？
帮助学生打开知识宝库的大门
春蚕到死丝方尽 ，
老师为学生费尽心血
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蜡炬成灰泪始干，老师为学生燃烧青春与生命
用自己的身体（心血）铺就学生的成才之路
帮助学生扬帆远航 ，驶向新的彼岸
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名言摘抄：
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
――布鲁纳
教育是伟大的事业：人类的命运决定于教育。
――别林斯基
点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。
――杰弗逊
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存需努力，留作青年好模范。
――吴玉章

一位好教师，胜过万本书。
――英国谚语
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请欣赏小品《师生之间》
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阅读文章
与老师交往的诀窍
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一、 一定把老师当老师 　　就是要给予老师应有的尊重。尊师是与老师建立良好关系的基本前提。 　　1、上课认真听讲，不破坏纪律，按时完成作业。这是对老师的起码尊重，也是对知识、对劳动的尊重。这里有几个小细节请你不妨对照一下：A、你是否经常溜号、搞小动作、传纸条等；B、老师讲课时吃东西；C、喜欢接话、出风头，让人觉得你有个性，会引起异性注目；D、发现老师讲课或板书有疏漏之处，马上跳起来指出，自觉比老师高明；E、从不主动发言，认为太幼稚，或者因为成绩差怕人嘲笑而不敢发言；F、内心里看不起所谓的“好学生”，认为他们是“马屁精”，所以总要与他们反着做。 以上6点如果你占了3点或3点以上，那么你应该反醒一下了。
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2、见到老师主动打招呼，与老师说话要有礼貌。 　　有的同学因为成绩不理想，不是老师喜欢的好学生，见到老师常躲着走，甚至迎面撞上了不是低头就是扭头。不要以为老师不在意这些，久而久之，换来的可能就是老师的漠视。 　　3、正确对待老师的批评。 　　教师是一个很辛苦的工作，他们一般不会专门找哪个人的别扭。刚被老师说几句，心里就冒火，时刻准备着与老师一争胜负，老师当然不会感到舒服。 　　4、正确对待老师的缺点和不足。 　　老师也是人，是人总会有缺点和过失。要多看好的一面，多看有利于自己学习的一面。如果因为反感、瞧不起老师的某一方面，或是因为曾受到过冤枉而偏和老师拧着来，偏不给“他”好好学，实在是