跳绳大班教案.docx

跳绳大班教案
跳绳大班教案1
　　目标：
　　教化幼儿边念儿歌边做动作，娴熟跳绳的技巧。
　　教化幼儿相互协作，协调动作。
　　重点：
　　爱护自己不被绳子打到。
　　过程：
　　1、学儿歌，娴熟背诵儿歌内容。
　　2、老绳，提高与他人的合作实力作为本次活动的难点。
　　四、活动打算
　　1、阅历打算：幼儿有双脚跳绳的阅历。
　　2、物质打算：活动场地、幼儿每人一根跳绳、音乐磁带、录音机。
　　五、教法、学法
　　为了更好地完成教学目标，我将主要采纳：观摩示范法、合作探究法、语言激励法来组织教学活动。另外，我准备向幼儿采纳：嬉戏法、练习法、竞赛法、发觉法、合作法等学习方法，让幼儿在玩一玩、说一说、看一看的轻松愉悦的气氛中驾驭学习的重难点。
　　六、教学过程
　　为了能紧扣教学目标，绽开教化活动，我设计了以下几个环节：
　　（一）组织幼儿进行热身运动，导入活动：播放音乐，带领幼儿做小绳操（对折绳子，随着音乐和老师一起做动作），谈话：你会怎样跳绳？请会跳的幼儿示范跳一跳。探讨还可以怎样跳，怎样玩？
　　（二）让幼儿自由探究：
　　（1）播放欢快的音乐，幼儿分散在场地上，用不同的方法练习跳绳。
　　（2）激励幼儿在学会跳绳的基础上，创建性地变换花样，尽量与别人跳得不一样。请有创意的幼儿示范，大家都来学一学。
　　（3）两人或者三人一根绳，幼儿结伴跳绳，老师指导幼儿合作跳绳：两幼儿同时甩绳同时跳；一幼儿站着不动，一手甩绳，另一幼儿边用一手甩绳边跳；一人摇绳带另一幼儿一起跳绳；两人分别在两头摇绳中间一人跳绳，引导幼儿把一人跳绳的方法迁移到两人合作跳绳过程中。
　　（4）请胜利合作的幼儿示范，让大家也变换花样试一试，看两人合作学会了几种跳法。
　　（5）嬉戏巩固双人跳绳：一名幼儿戴上小白兔头饰，双人跳绳将“小白兔”送回家，将幼儿分成四组，进行竞赛。
　　（三）放松身体：放松整理活动：大家放下绳围成一个圈，播放舒缓的音乐，随音乐做放松整理。
　　七、活动延长
　　晨间活动时，让幼儿接着练习花样跳绳，达到熬炼身体以及激发幼儿酷爱体育的目的。
跳绳大班教案4
　　一、活动目标：
　　1、引导幼儿参加跳绳活动
　　2、引导实力强的幼儿尝试花式跳法
　　3、重点指导还未驾驭跳绳的幼儿。
　　二、活动重点难点：
　　幼儿在活动中望见绳子到脚时，双脚要跳起
　　三、材料与环境创设
　　户外塑胶地、绳子
　　四、设计思路：
　　现在天气越来越冷了，要加强幼儿的身体熬炼，增加他们的体制，从而预防感冒等疾病。跳绳是一项传统的体育项目，它能熬炼全身的肌肉组织，从而提高幼儿的身体素养。提高幼儿预防疾病的实力。为此针对这一状况，我开展了这次活动。
　　五、活动流程：
　　做打算活动――自由练习――集体活动――放松
　　1、做打算活动
　　幼儿跟老师做热身操
　　2、幼儿自主练习
　　让幼儿自主练习跳绳 。
　　3、集体活动，比比谁跳的好。
　　介绍玩法，规则。幼儿进行活动。
　　4、放松、休息、擦汗
跳绳大班教案5
　　设计意图：
　　现在的孩子都是独生子女，吃得好而又不情愿运动，以至于许多大人才会得的病小孩子也得了，如高血脂、糖尿病等；为此作为学前教化的幼儿园应当主动开展体育活动。而跳绳是一项须要全身运动的体育活动，它能很好地熬炼幼儿的身体，幼儿园户外活动时常常会玩。但是在户外活动时我发觉有的孩子对跳绳不感爱好，经常拿着绳子坐着发呆，我想不如让幼儿动脑筋，想方法，创建出绳子的多种玩法。通过这样的活动能够让幼儿探究出绳子的多种玩法，体验创建性进行体育活动的乐趣，从而达到熬炼幼儿身体的目的。
　　活动目标：
　　1、练习运用绳子做各种动作的技能，增加幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和敏捷性。
　　2、激发幼儿参与跳绳活动的乐趣，培育幼儿合作嬉戏的实力和活泼开朗的性格。
　　3、能利用绳子进行多种玩法，体验创建性进行体育活动的乐趣。
　　活动打算：
　　录音机、磁带，幼儿每人一根绳子。
　　活动过程：
　　一、打算活动
　　老师发出信号后，幼儿两人一组站成二路纵队，听口令一对一队整齐地走，走成双圈后，两人面对面做“照镜子”的嬉戏，一人做动作，另一人仿照。练习跳动和上肢动作，如向前、后、上、左跳、蹲跳，向前、后、绕绕臂，单双手绕、举起手臂绕等。
　　二、引导幼儿探究跳绳的多种玩法
　　1、幼儿自由探究跳绳的各种玩法。如单人单、双脚跳、左右脚交替跳等。
　　2、老师引导幼儿相互沟通示范各自玩法。
　　（1）利用绳子进行套和跳的玩法。
　　幼儿每人一根绳子套在腰上，双手各握绳子的一头，一前一后拉动绳子，或拿绳子进行左右脚交替跳。