少先队活动总结“快乐群星,快乐少先队”活动总结.docx

少先队活动总结 “快乐群星,快乐少先队〞活动
总结
“快乐群星,快乐少先队〞活动总结
班主任：贾洪志
一、 活动目标.
为了了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星,快乐少先队〞活动这
一载体的少先队活动,帮助学生感悟生活快乐、体验学少先队活动总结 “快乐群星,快乐少先队〞活动
总结
“快乐群星,快乐少先队〞活动总结
班主任：贾洪志
一、 活动目标.
为了了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星,快乐少先队〞活动这
一载体的少先队活动,帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐, 并能够积极地为了他人发明快乐,在活动体验中,懂得宽容,懂得 感恩,懂得奉献.
二、 活动思路.
创设活动气氛.
通过创设以“学生开展为了本〞的课余活动气氛, 使学生在活动中
体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、开展个性、培养创 新精神和实践水平.
培养活动意识.
培养学生能主动参加意识、合作意识、竞争意识、创新意识,在 活动中切身感到活动带来的快乐.
标准活动实施.
在活动实施过程中,对活动的要求、考前须知、平安等问题应加 以标准
,使学生参加活动更具有实效性.
创设活动载体.
通过创设载体活动,促使学生更加乐意参加.
三、实施方案.
活动气氛的创设.
学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的 ,增加班级文化建设,营造健康向上的 、美观、和谐的班级环境有益于学 生情感的陶冶,心灵的净化；健康、向上、丰富的班级文化建设 有助于学生的更加快乐的成长.
活动意识的培养.
通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队〞活动,让学生都 能积极参加,并且能够在活动中与大家分享快乐, 增加学生合作 意识,更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康开展.
活动实施的标准.
对学生所参加的活动,务必要对活动要求、规那么、考前须知、安
全问题等方面加以标准. 使学生在保证活动水平的根底上, 增进
学生标准意识、公平竞争意识,让学生在活动中养成良好的习惯, 使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升.
活动载体的创设.
为了使学生的课余生活更加丰富多彩,新学期又新增添了局部活动 素材,如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类；羽毛球、篮球、乒 乓球等球类,还有跳绳、 书的快乐,精心创设了图书角.
活动载体一：开展形式多样的“快乐杯〞系列活动.
二年级上学期共开展了 “快乐杯〞中国象棋大赛、斗兽棋大赛、 五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉 ok大赛、反向跑大赛、计算能 力大赛等