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小学四年级应用题一行程问题.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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应用题一:行程问题
知识点:
1、在行车、行船、行走时,按照速度、时间和距离之间的相依关系,已知其中的两意:要求距离差,需要知道速度差和追及时间。 距离差=速度差×追及时间 
一个人从甲村步行去乙村 ,每分钟行80米。他出发以后25分钟,另一个人骑自行车追他,10分钟追上。骑自行车的人每分钟行多少米? 
注意:要求“骑自行车的人每分钟行多少米”,需要知道“两人的速度差”;要求“两人的速度差”需要知道距离差和追及时间 
2、 背向运动问题(相离问题) 
(1)背向运动问题(相离问题),是指地点相同或不同,方向相反的一种行程问题。两个运动物体由于背向运动而相离。 
(2)解答背向运动问题的关键,是求出两个运动物体共同走的距离(速度和)。
基本公式有: 两地距离=速度和×相离时间 
相离时间=两地距离÷速度和 
速度和=两地距离÷相离时间 
例1、 甲乙两车同时同地相反方向开出,甲车每小时行40千米,乙车乙车每小时快
。4小时后,两车相距多少千米? 
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甲乙两车同时同地同向而行,3小时后甲车在乙车前方15千米处;如果两车同时同地背向而行,2小时后相距150千米。甲乙两车每小时各行多少千米? 
注意:根据“3小时后甲车在乙车前方15千米处”,可求得两车的速度差;根据“两车同时同地背向而行,2小时后相距150千米”,可求得两车的速度和。从而求得甲乙两车的速度(和差问题)
3、 相遇问题:(1)指两运动物体从两地以不同的速度作相向运动。 
(2)相遇问题的基本关系是:相遇时间=相隔距离(两个物体运动时)÷速度和;
相隔距离(两物体运动时)=速度之和×相遇时间;
                      甲速=相隔距离(两个物体运动时)÷相遇时间-乙速 
例1:两地相距500米,小红和小明同时从两地相向而行,小红每分钟行60米,小明每分钟行65米,几分钟相遇? 
例2:一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时相对开出,10小时后在途中相遇。已知货车平均每小时行45千米,客车每小时的速度比货车快20﹪,求甲乙相距多少千米? 
例3:一列货车和一列客车同时从相距648千米的两地相对开出,。客车每小时行80千米,货车每小时行多少千米?
练习:
1、 卡车从南方出发,沿高速公路开往杭州。如果每小时行90千米,已经行了2小时,此时距终点还有20千米,南京到杭州的距离是多少千米呢?    
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2、甲、乙两地相距150千米。一辆汽车从甲地开往乙地,行了3小时后,离乙地还有15千米。这辆汽车平均每小时行多少千米?  
3、一列火车,提速前平均每小时行驶71千米,从秦皇岛到邯郸用12小时,提速后平均每小时行驶95千米,提速后从秦皇岛开往

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