幼儿园结对帮扶工作手册.docx

路桥区幼儿园结对帮扶
路桥区教育局
说明
1、 本手册由路桥区教放给帮扶园和结对保管，随时做好相
2、 帮扶园和结对园按完成各阶段的任为一学年，视实际适当调整。
3、 结交流，
帮助树立先进的保教理念，建立科学的管理体系和管理方
法，帮助制订各类教育计划，完善各项规章制度，优化一日
活动和课程设置，促进乙方各项工作的科学化、制度化和规
范化。乙方要建立定期的管理例会制度，每学期派本园管理
者到甲方进行挂职锻炼。 双方要开展丰富多彩的参观、 联谊、
互赠作品等活动，深化园际之间的相互学习与交流。
。甲方要进一步发挥骨干教师的示
范引领作用，以蹲点、送教、讲座等多种形式，深入乙方进
行带教（徒）、带教研（备课）组、带课题的“三带活动”，
帮助提高乙方教师队伍的整体素质。乙方可根据本园实际，
选派教师到甲方参加锻炼学习。
。甲方要指导帮助乙方按照《幼儿
园教育指导纲要（试行）》和《 3-6 岁儿童学习与发展指南》
的要求，坚持“保教并重、游戏为主”的原则，科学实施保
教工作。组织人员认真分析乙方保教工作现状、亟待解决的
问题，尤其是存在“小学化”现象的原因，提出改进措施，
促进幼儿身心健康发展。
。甲方要指导引领乙方利用自身优
势资源优化幼儿园生活、游戏环境的创设，精心打造潜移默
化的育人环境，营造有利于幼儿健康成长的良好氛围。要指
导帮助乙方开展精细化管理，科学创设区域活动，真正体现
以生为本，做到每一面墙壁会说话，每一个角落都育人，提
升办园品位。
三、结对要求
、提高认识。开展幼儿园结对帮扶活动是促
进优质教育资源共享，推进全区学前教育优质均衡发展的重
要举措。甲方要高度重视，精心组织，注重实效。乙方要主
动对接，虚心学习，为甲方开展工作提供便利。通过结对帮
扶，实现双方的共进互赢。
，认真实施。甲方要深入乙方，实地考察，
了解园情。结对双方都要指派专人负责，共同研究具体可行
的活动内容与措施，制定切实可行的帮扶计划，并于
11 月
底前上报区教育局教育科。要做好活动图片、文字等资料的
积累和留档，甲方每学期期末须向教育科提交帮扶工作书面
总结材料。
加强管理，强化考核。帮扶结对双方要重视结对经验的总结提炼，及时上报工作经验，为面上工作的开展提供借鉴。区教育局将结对帮扶情况列入幼儿园晋级、表彰的重要依据，并将适时召开现场会，交流展示结对帮扶成果，对成绩突出的单位和个人给予表彰奖励。本协议一式两份，甲乙双方各执一份，本协议自签订之日起生效。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：
负责人（签字）：负责人（签字）：
签订时间：年月日
幼儿园结对帮扶计划
（打印粘贴）
幼儿园结对帮扶计划
（打印粘贴）
幼儿园结对帮扶工作记录
活动 月日 活动
时间 地点
园舍参观（）讲座报告（）专题培训（）
活
园本研讨（）联谊活动（）师徒结对（）
动
送教下乡（）挂职跟岗（）示范课研讨（）
形
管理工作交流指导（）家长学校培训讲座（）
式
半（一）日活动开放（）其它（）