应用文写作课教案.ppt

应用文写作课 JIGUAN YINGYONGWEN XIEZUO 应用文写作课 JIGUAN YINGYONGWEN XIEZUO 考试重点?一、掌握应用文的特点、作用、文种、结构、语言特点、表达方式等。?二、掌握公文的特点、文种、分类、语言要求、行文规范等,重点记住基本格式、标题写作。?三、掌握法定公文的写作(重点是 13种行政机关公文) ? 1. 多考选择题、判断题的有:命令(令)、议案、决定、意见、会议纪要? 2. 多考改错题的有:决定、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函? 3. 多考写作题的有:会议通知、通告、通报、请示、批复、函?四、掌握常用事务文书的写作?多考写作题的有:总结、计划、慰问信、感谢信?五、掌握专用文书的写作?多考写作题的有:合同、自荐书第一章应用文写作概述第一节应用文的沿革和发展(不考) ?——殷商至战国?——秦、汉?——魏晋南北朝?——隋唐至宋、元?——元、明、清?——近现代?——新中事采自牟作武《中国古文字的起源》?仰韶文化遗址的陶器与临潼姜寨仰韶文化遗址的陶器,有的刻画相同。鹳鸟石斧缸人面鱼纹盆上古时期——应用写作的萌生?人类在未有文字之前, 就有了“应用写作”。?商周时期,出现了应用文的雏形。?“甲骨文书”是迄今所知我国有据可查的最早的应用文《尚书·序》?六种主要文体: ?“典”用于记载上古典章制度?“谟”用于记载帝王首领谈话和他们的治国之策?“训”用于教诲开导,给后人以警示?“诰”是训诫勉励的文告,用于告诫鼓舞民众?“誓”是军人将士的誓词,相当于今日的动员令和誓师辞?“命”是帝王赐命巨子的诏书秦朝应用文?一、皇帝的命令?称为“制”、“诏”,将臣下的上书改为“奏”。订立了“避讳”、“抬头”制度和开头、结尾用语程式。?二、诏书开头“制诏某某官”,结尾“某年某月某时下”。?三、奏文开头写“臣昧死言”,收尾处写“稽首以闻”。?四、抬头制度:所有公文,凡遇本朝代名、帝号或皇帝字样,都要换行顶格书写,以示崇敬。?五、用印制度:皇帝之印称“玺”。百官用印或章。魏晋六朝时期应用文发展的自觉时期?应用文体得到发展,有了贺表、列辞、鉴、犊状、告示等应用文体,而且还形成了自己的理论观念,使人们对应用文的写作有了比较自觉的认识,从而极大地促进了应用文写作的发展。?曹操《让县自明本志令》诸葛亮《出师表》?陶渊明《自祭文》李密《陈情表》?王羲之《与恒温笺》沈约《答陆厥书》