C语言程序设计题库new.xls

章节小节知识点分数题型自定义子题型大小题编号题干答案(填空数量) 解析 14 10问答题编写程序,输入一个成绩,输出该成绩的等级。成绩在 85分以上为优秀, 75分至 85分之间为良好, 60分到 75分之间为及格, 60分以下为不及格。 main() { float x; printf("plea se input student's score:"); scanf("%f",& x); if(x>=85) printf ("A\n"); else if(x>=75) printf ("B\n"); else if(x>=60) printf ("C\n"); else printf ("D\n"); } 14 10问答题编写一个判断奇偶数的函数,要求在主函数中输入一个整数,输出该数是奇数还是偶数的信息。#include<std > main() { int s(int a); int a,d; printf ("a="); scanf("%d",& a); d=s(a); if(d==1) printf("%d 是偶数",a); else printf("%d 是奇数",a); } int s(int a) { int d; if(a%2==0) d=1; else d=0; return d; } 14 10问答题编写一密码验证程序。原始密码由用户在程序中定义。若用户输入的密码和原始密码一致,则显示: “ You are right !”,否则显示” You are wrong! ”#include <> #include <> #define N6 main() { char a[N]="123456 ",b[N]; printf(" 请输入 6位数密码: \n"); gets(b); if(strcmp(a, b)==0) printf("You are right!\n"); else printf("You are wrong!\n"); } 14 10问答题定义 sum 函数和主函数, sum 函数求两个整数之和,主函数实现两个整数的输入及两个数之和的输出。 int sum(int x,int y) { return(x+y); } main() { int num1,num2,s; printf(" 输入两个整数: "); scanf ("%d%d",&num 1,&num2); s=sum(num1,n um2); printf(" 两个数之和为: %d\n",s); } 14 10问答题输入 20个整数,统计其中非负数个数,并求非负数之和。(用数组实现) main() { int i,sum[20]; int count== 0; printf(" 输入 20个整数: \n"); for(i=0;i < 20;i++) { scanf("%d",& num[i]); if(num [i]>=0) { count++; sum=sum+num[ i]; }} printf(" 非负数的个数为: %d\n",count) ; printf(" 非负数之和为: %d",sum); } 14 10问答题输入一组整数,求其中的最大值和最小值,从及这组数的和及平均值(平均值输出时保留两位小数)。(用数组实现) #include < > main() { int a [100],i,max, min,sum=0; float ave; printf(" 输入要输入数的个数: \n"); scanf("%d",& n); printf(" 输入这组数据: \n"); for(i=0;i < n;i++) { scanf("%d",& a[i]); sum+=a[i]; } max=min=a [0]; for(i=1;i < 14 10问答题已知 10个学生的 C语言考试成绩, 在屏幕上显示这组成绩,然后统计并输出其中的及格人数。(用数组实现) main() { int mark[10]= {80,56,78,90 ,34,83,60,57 ,93,100}; int i,count=0; printf(" 这组成绩数据分别为: \n"); for(i=0;i < 10;i++) printf ("%4d",mark[ i]); printf ("\n"); for(i=0;i < 10;i++) if(mark[i] < 60) count++; printf(" 不及格人数为: %d",count); 14 10问答题用数组处理 i 数列问题。已知 i 数列: 112358 13 21 34……#include < > #define N 4