纪录片分析范文.docx

纪录片分析范文
影视编导专业考试范文
影像化的“诗情画意”
——纪录片《腊梅花儿开》评析
电视纪录片《腊梅花儿开》讲解并描述的是拥军模范周大妈几十年如一日拥军爱兵如子、乐为军人牵红线、当红片非常注意细微环节的描述，在节目开头缺乏五分钟的时间里，五次运用了腊梅花开的镜头。然而这五次运用各有侧重，也看出编导对梅花的不同寓意表达。例如第一次的梅花是其身份介绍：“周大妈居住的院子里，有一棵20年前由她亲自培植的腊梅 ”紧接着又是与“光荣之星”牌匾的交相辉映，以及腊梅花盛开的全景运用，这些都好像寓意周大妈腊梅品德化的一种艺术表现，这些都可谓是“借景造势”，尤其是“院子里到处充满着腊梅的芳香”，更是寓意一个美妙的结局。虽然在影片的最终，周连明与彭清芳的婚事由于双方家庭在观念上的冲突和分歧，未能取得胜利，但影片中也是借由梅花的凋谢委婉道来。正值观众为此深感缺憾时，编导在节目结尾的字幕上笔锋一转：“在其次年腊梅花开的季节，周连明与彭清芳的婚事，在周大妈的耐性撮合下，最终喜结良缘。”让我们从这些细微环节的捕获中感受到独特的魅力。
除了注意用画面讲解并描述故事和用细微环节表现人物的心灵世界外，《腊梅花儿开》还非常注意抓取人物与事务的冲突和冲突。当中就有周大妈开办拥军旅馆，不顾老伴彭德金的反对，免费让军人住馆、打电话、而彭德金那么认为应当适当收费，看法分歧导致两人发生口角，这时编导采纳了景深镜头加以表现，可谓是“此时无声胜有声”的神来之笔。










影片对声音的处理独具匠心。如在结尾时，采纳女青年彭清芳弹奏古筝与周大妈交替出现的画面，借以勾面出双方的心态，音乐是心情的表达，也更加地突出了视觉形象，两者相互协作也将片中的心情得以传递。
在诗歌的创作说法上有“借景抒情”和“寄情于物”，我想文学手法在视听手段的表达中呈现，也能更为地突出主题，从而到达丰富视听形象。正所谓：“媒”开姻缘到，“梅”开诗意浓。
点评：语言流畅，选点精确。但是段落之间内在的逻辑关系有待“理性”整理。要突出统领全文的“核心段落”，教师阅卷的时候，由于时间有限，并不能从头到尾细细品读，所以一
影视编导专业考试范文
定要“亮化”“美化”自己的“核心段落”。与此同时，也将文章的“格式美”突显出来。
一个用原生态纪录的感人故事
——纪录片《戈壁黄昏》评析
被称为死亡之海的罗布泊，曾经淹没了很多探险家。80年头初，闻名科学家彭加木带队去罗布泊考察时丢失，至今都未找到遗骸。而武警部队某黄金中队在罗布泊探察金矿时，战士赵胜岭不慎迷途，中队干部战士为找寻赵胜岭，在茫茫戈壁中坚持找寻了三天三夜，奇迹般地找到了赵胜岭，也找回了赵胜岭背着的32袋金矿样品。








第 5