浙江财经学院教案
课程:运作管理
说明:这个一个比较完整的教案,包含了课程各个专业的教学方案。各位主讲教师请根据自己的教学内容设计、教授的专业进行调整,以符合教学要求。
2007年12月
浙江财经学院工商管理学院
课程导论
运作管理课程教案
周次
授课方式
授课
题目
教学
目的
和要
求
教学
重点
及难
点
1课次1课时3
讲授、讨论、案例教学
课程导引
第一章绪论
掌握生产运作管理对于企业竞争的意义
掌握生产运作管理的含义
熟悉生产运作管理模型
生产运作管理的含义
生产运作管理对于企业竞争的意义
教
一、课程导引
二、生产运作管理的基本概念
学
1.
生产运作管理的定义
基
2.
社会组织的三项基本职能
3.
生产与服务的区别
本
三、生产运作管理的发展简史
内
容
课程导论
教学
方法
及手
段
教学
环节
设计
课
外
作
业
执
行
情
况
与
课
后
小
结
使用案例、、史作学生生运作管理的引教授、提式与堂相合
少而精、透的原
从企例、史引出生运作管理要研究的
使用提式方式引出生运作管理的含
作业形式和要求:
、
作业内容:
从入、化和出三个方面描述:道、店、公共交通、超市、
影院、建材市、装修公司的运作程
注:,一次写一份上述格式教案。
、次、与教学日相一致,次授次序,填1、2、3⋯⋯等。
授方式填授、、、、、践、其他等,教可根据教学安排行确定。
4.行情况和后小在教完成本次教学后填写。
第一章绪论
运作管理课程教案
周次
授课方式
授课
题目
教学
目的
和要
求
教学
重点
及难
点
2课次2课时3
讲授、讨论课
第一章绪论(2)
掌握生产运作的类型
掌握制造业和服务业的生产运作特征
生产运作的类型
服务业和制造业生产运作的特征
现代生产运作管理的特征
教
一、为什么要学习生产运作管理
二、生产运作管理的内容与目标
学
生产运作系统的内容
基
生产运作系统的目标
本
三、现代生产运作管理的特征
内
四、生产运作管理的基本问题
容
第一章绪论
教学
方法
及手
段
教学
环节
设计
课
外
作
业
执
行
情
况
与
课
后
小
结
教授、提式与堂相合
少而精、透的原
从比的方式分析制造和服的生运作管理特征用史回和企案例分析在生管理运作的特征
作业形式和要求:
思考
作业内容:
全球化和信息技生运作管理的影响
注:,一次写一份上述格式教案。
、次、与教学日相一致,次授次序,填1、2、3⋯⋯等。
授方式填授、、、、、践、其他等,教可根据教学安排行确定。
4.行情况和后小在教完成本次教学后填写。
第二章生产运作战略
运作管理课程教案
周次3课次3课时3
授课方式讲授、讨论、案例分析
授课
生产运作战略
题目
教学了解生产运作在企业战略层次中的地位
目的掌握生产运作战略的主要内容
和要
掌握生产竞争优先权的含义
求
教学
生产竞争优先权的含义
重点
生产运作战略在企业战略中的地位
及难
生产运作战略的内容
点
一、战略、企业战略、生产运作战略的概念
战略的概念
教
企业战略的概念
学
生产运作战略的概念
基
二、生产运作战略的内容
本
竞争重点
生产运作战略决策领域
内
三、生产类型划分
容
四、生产率的概念和计算
第二章生产运作战略
教学
方法
及手
段
教学
环节
设计
案例分析述生运作略和企略的关系(格仕案例分析)
教授、提式与堂相合
少而精、透的原
从生运作管理的史引出生运作略的概念和含解代生运作管理的特征及企争的重要性用案例分析生运作略于企争的重要性
作业形式和要求:
课
思考、述
外
作
业作业内容:
社会宏境与企生运作略之关系
执
行
情
况
与
课
后
小
结
注:,一次写一份上述格式教案
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