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对学校德育工作的建议
耿棚镇潘庄小学 徐德娟
德育是学校施行素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,浸透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、
耿棚镇潘庄小学 徐德娟
德育是学校施行素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,浸透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、,其目的是培养出德才兼备的接班人，德育工作就显的那么重要,因此，必须把学校德育工作放在学校教育工作的首要地位,抑制重智育、轻德育；重升学、轻素质；重结果、,改善未成年人思想道德现状,但目前我县大部分学校的德育工作都停留在口号上，没有认真抓好德育工作，下面本人就如何抓好德育工作写几点自己的看法.
一、学校要将德育工作放到学校工作的首要
学校指导班子，特别是校长，要重视学校的德育工作,将学校德育工作放到学校的首要位置，表达出德育工作的重要性。合理构建学校德育工作指导小组和德育工作网络形式,制定相应的德育工作管理制度,制定学生德育教育序列化施行方案,把德育工作摆到学校工作的日程上来，通过合理安排德育和智育活动的时间和空间,形成多渠道、多途径、多方式的德育合力网络,优化学校德育环境，注重对学校的校园文化建立,，才能保障学校德育教育的首要地位和多渠道途径,也才能表达学校德育教育的实效性。
二、 加强师德建立,全面进步老师思想素质。
老师是德育工作的组织者，是德育要求的理论者和示范者，、道德行为和道德品质对学生会产生潜移默化的影响。为此，必须加强德育队伍建立,尤其是注重师德教育和职业道德教育，并把它放在队伍建立的核心地位，当作学校德育工作的根本点来抓实抓好，不断进步老师的整体素质，努力建立一支具有爱岗敬业、求真务实、开拓进取的高素质的老师队伍因此，在日常教育教学工作中，必需要全面进步老师的综合素质。详细说来，主要包括以下几方面：①加强政治学习,通过学习党的教育方针政策,进步老师的思想素质和大德育观念意识。②建立健全科学的评价机制，把老师的育人程度、和师德行为作为评价老师绩效工资的一部分，在注重教学成绩的同时,注重对学生的德育教育成果，而不是单一的以学生成绩评定老师优劣。③树立老师正确的教育观和人生观，提倡老师的无私奉献精神，确立老师中的典型形象，并以此作为老师和学生学习的典范，表达老师的表率作用。
三、学校要积极发挥在德育教育的主阵地作用
充分利用校会、班会和政治课，着力进步思想政治教育质量，同时开展各种安康有益、生动活泼的课外理论和教育活动，使校内教育和校外教育两条渠道得以拓宽，德育工作呈现活力勃勃的场面。针对学校不同阶段的不同实际情况
，经常性的开展主题活动,如组织学生参加一定的社会理论和消费劳动是帮助学生接触社会、开阔视野、掌握技能、增长见识的重要途径，也是德育能否落到实处的关键。因此，在德育工作中，要有方案，有组织地组织学生走出校门，走向社会。要充分利用烈士陵园、文化古迹等爱国教育阵地，引导学生缅怀革命烈士的先进事迹，学习先辈们不怕流血牺