教师不可代替家长
County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbo. Civil air defense work
County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work
的名词前,加上个学科的名称。所以,你要教师象对待自己的孩子那样关心爱护学生,一时还是难以做到的。因为,学生就是学生,孩子就是孩子
其次,家长可以惩罚孩子,教师不可以。虽然,在当今世界,从法律上明确规定家长可以任意惩罚自己孩子的现象是不存在的,但可以说,从来都不惩罚孩子的家长,恐怕在全世界也是难找到的。因为,孩子并不是从来就懂事的,用一句通俗语来说,就是孩子生下来还不是社会化了的人,他们必须经过社会化这样的阶段,才可以成为真正社会意义上的人。他们一生下来,还完全没有社会的概念,不懂社会的规范。而在这个社会化的过程中,家长的惩罚是必要的,这当然就包括了体罚。当然,这是恨铁不成钢似的惩罚,是美丽的惩罚。家长有权这样做,也有责任这样做,只要不虐待,不伤害孩子。“子不教,父之过。”“棍棒下面出孝子。”这都是中国古人的教子经,当然也是蔑视孩子人权的一种落后家庭教育方式,尤其是后者,在今天已经遭到人们的唾弃,但教师就不能惩罚学生。家长打孩子虽然遭到很多人的反对,但家长适度的惩罚孩子,还是很多家长管教孩子的重要手段。
其实,在今天的家庭教育中,为什么很多的孩子只怕父亲却不怕母亲?一个很重要的原因就是,父亲有威严,母亲却只有温和。如果父亲和母亲一样,只有疼爱,没有严厉,恐怕很多孩子都难以成材。至少在咱们中国,目前是这样。教师呢?却只有苦口婆心地方式了。骂与打,在今天社会已经被人们所批评,法律上也不允许。现在,对教师而言,更多的是强调爱,强调教师要付出爱心,要以爱来感化学生,以爱来教育学生。在这个意义上说,教师没有惩罚学生的权利,只有为学生献出爱心的责任。但对于那些比较顽皮的孩子,任凭你给他们多少爱,任凭你付出多少,他或她很可能仍然我行我素。在这个既不能骂又不能罚的时代,要求那些不是家长的教师要象家长那样管教好学生,实在是太难了。
再次,家长是法定监护人,教师不是。法定监护人,就要负法律责任,就要对孩子的各方位负责。孩子的很多言行,都必须在家长的监护下。孩子一旦违法,家长要负法律责任。这是法定监护人所内含的法律意义。就是说,作为监护人的家长,由于所负的责任大,所以,他们对孩子的管教权利也相应更大。一般而言,在我们中国,对自己孩子的管教,骂与打,基本上是常有的事。一个孩子挨了父亲或者母亲的打,没有谁会去上法庭,见官司的,除非是例外。
教师,只是教育者和引导者,不是法定意义上的监护人,所以,相应的,也就不需要负家长那么大的责任。但是,这并不意味着教师就
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