1 仙湖镇中桥小学三年级下册语文科导学案主备人: 莫丽珍使用者: 课题翠鸟课型新授课课时两课时学习内容:人教版三年级语文下册 5 《翠鸟》学习目标: 1. 会认本课 11 个生字,会写 13 个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文的内容。 3. 背诵自己喜欢的段落。学习重点:抓住描写翠鸟外形和动作的语句,学习作者的表达方法。学习难点:体会作者用词的精妙。学习流程个人添补调整第一课时一、导入课件出示翠鸟的外形, 同学们, 今天我们来学习一种美丽的鸟儿—翠鸟。(板书课题) 二、课时目标 1. 掌握生字词,整体感知课文内容。 2. 正确、流利地读课文。三、初读课文,整体感知。 1. 出示自学提示。(1 )自由读课文,读准字音,把句子读通、读顺。(2 )画出生字、生词,并把生字词多读几遍。(3 )边读边想:课文主要写了什么? 2. 交流。(1 )同桌互相交流生字词是否读准。(2 )小组交流检查读课文。(3 )课文主要写了什么? 3. 小组上台展示汇报。(1) 通过读课文,我读懂了() (2) 生字掌握情况、生词掌握情况。四、指导书写(翠、秆,衬衫、泛) 五、学生用自己喜欢的方式读课文,整体把握课文内容,把课文读得流利通顺。 2 第二课时一、复习导入 1. 复习生字词。 2. 说一说课文的主要内容。二、课时目标 1. 朗读课文,背诵课文第 1~3 自然段。 2. 学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。三、精读课文 1. 选择你喜欢的方式朗读课文第 1—3 自然段。(课件出示自学任务) (1) 作者是怎样观察、介绍翠鸟身上羽毛的颜色的。(2 )翠鸟给你留下了怎样的印象?从哪些语句看得出来?
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