第五讲 科学开展观的提出和意义
➣科学开展观的形成 ☞
➣科学开展观的主要内容☞
➣科学开展观确立的重大意义☞
◆ 科学开展观的形成
〔一〕科学开展观形成的历史必然性(P33-35)
第一,我国社会主义初级阶段根本国情第五讲 科学开展观的提出和意义
➣科学开展观的形成 ☞
➣科学开展观的主要内容☞
➣科学开展观确立的重大意义☞
◆ 科学开展观的形成
〔一〕科学开展观形成的历史必然性(P33-35)
第一,我国社会主义初级阶段根本国情是提出科学开展观的根本依据
第二,我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学开展观的现实根底
第三,当代世界的开展实践和开展理念是提出科学开展观的重要借鉴
◆科学开展观的主要内容(P36-37)
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的开展观,促进经济社会和人的全面开展。
〔一〕科学开展观的第一要义是开展
➣ 开展是硬道理;
➣ 聚精会神搞建设,一心一意谋开展;
➣ 把握开展规律,创新开展理念,转变开展方式,破解开展难题,提高开展质量和效益,实现又好又快开展。
➣ 实现科学开展
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〔二〕以人为本是科学开展观的核心
以人为本,就是一切从人民群众的需要出发,促进人的全面开展,实现人民群众的根本利益。
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〔三〕全面协调可持续开展是
科学开展观的根本要求
■全面开展——就是要以经济建设为中心,全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,实现经济开展和社会全面进步。
■协调开展——就是要努力做到“五个统筹〞,即按照统筹城乡开展、统筹区域开展、统筹经济社会开展、统筹人与自然和谐开展、统筹国内开展和对外开放。
■可持续开展——就是要促进人与自然的和谐,实现经济开展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产开展、生活富裕、生态良好的文明开展道路,保证一代接一代地永续开展。
〔三〕 科学开展观的根本要求
〔四〕科学开展观的根本方法是统筹兼顾
统
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