幼儿园大班早期阅读绘本教案.doc

幼儿园大班早期阅读绘本教案：老鼠娶新娘
活动目的：
1、体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的有趣现象.
2、自信地表达自己的长处,真诚地欣赏同伴的长处.（精品文档请下载）
活动准备：
图书ppt，太阳、幼儿园大班早期阅读绘本教案：老鼠娶新娘
活动目的：
1、体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的有趣现象.
2、自信地表达自己的长处,真诚地欣赏同伴的长处.（精品文档请下载）
活动准备：
图书ppt，太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片。汉字：照、遮、吹、挡、打洞、抓、扬长补短的汉字。
活动过程:
（一）激趣导入
1、欣赏唢呐演奏的音乐《过新年喜洋洋》
师：听了这段音乐，你觉得大家在做什么呢？
师：放这样的音乐，，今天在这段音乐下，会发生了什么事？
2、引发对故事的想象(出示花轿）
师：这是什么，它是做什么用的？
师：对,这是结婚用的花轿，给谁坐呢？
师:新娘是老鼠美叮当，有新娘就会有新郎，美叮当想找个世界上最强的新郞,她找到 了······（出示有太阳、乌云、墙、风、老鼠、猫的图片）你们猜猜美叮当会选谁做自己最强的新郎。（精品文档请下载）
（二）欣赏理解
1、边欣赏幻灯片，边听故事

师：你们认为谁是世界上最强的新郎？（故事停在“村长迷糊了,到底谁是最强的新郎”。）师：世界上到底有没有最强的新郎？尽管他们不是世界上最强的新郎，可是，他们都有自己最强的地方，你们知道它们最强的地方分别是什么？（出现汉字照、遮、吹、挡、打洞、抓)（精品文档请下载）
3、讨论：你有没有最强的地方
鼓励幼儿自信地说出自己最强的地方.
请幼儿记住自己朋友的长处。
师:我们都说出了自己最强的地方。如今，我们来比一比,“记住朋友的长处”这件事谁最强?请你们说说记住了谁的长处？（这里是为了让幼儿关注自己的同伴，并学会倾听，对幼儿来说，这是对其习惯和心理的挑战。）
寻找“扬长补短”的朋友圈：你有什么地方不强？你想变得更强吗？可以通过别人的帮助使自己变得更强。
（精品文档请下载）