《慈母情深》预习学案.doc

《慈母情深》预习学案
《慈母情深》预习学案
《慈母情深》预习学案
《慈母情深》预习学案
一、读课文五遍，有不认识的字查词典解决。
二、字词
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
《慈母情深》预习学案
《慈母情深》预习学案
《慈母情深》预习学案
《慈母情深》预习学案
一、读课文五遍，有不认识的字查词典解决。
二、字词
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
祈祷（）ji（é）ào()不驯怂（）恿
（）（）疮
褐（）色虎视眈眈（）疲倦（）
攥（）
：
铅啕茸
惴
铝淘葺
揣
3．给下列多音多义字注音组词：
龟（）塞（）
号（）
三、课文理解
本文写了哪几件小事，各用一句简洁的话归纳出来。
作者从哪些方面描绘母亲工作的街道小厂的恶劣环境？并
简要说明。
作者写出了母亲的哪些特点？
根据文章内容填空:当时母亲一天能挣的薪资是
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《慈母情深》预习学案
《慈母情深》预习学案
《慈母情深》预习学案
（）而家里吃饭的人有
“我”当时喜爱《青年近卫军》的程度达到了
（）的地步,需要的
“巨款”是（）,母亲给钱时的动作绝不踌躇
（）.生活之重,收入之微与母亲
给钱买书之慷慨大方形成了（）,深刻地体现了慈
母情之深.
领会下列句子的思想感情：
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲倦的我熟悉的一双眼睛惊讶地望着我，我的母亲的眼睛
A．“我的母亲”“我的母亲”“我的母亲的眼睛”这样间隔频频
对表达作者的思想感情有何作用？
B．如果要补写出结末省略号的内容，能够写一句什么话？
17．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指
数着。
“一卷揉得皱皱的”龟“裂的”分别说明什么？这样的细节描
写有什么表达作用？
18．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又
将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械繁忙
状态