少儿园大班体育游戏活动教学设计 : 追泡泡
1．大班少儿已能娴熟掌握各项基本动作，身体的协调性也
发展得较好。所以如何在活动中增添游戏的角色，情节，增添动作的难度，以提升少儿身体的灵巧性和反响的矫捷性，是本次活动主要
少儿园大班体育游戏活动教学设计 : 追泡泡
1．大班少儿已能娴熟掌握各项基本动作，身体的协调性也
发展得较好。所以如何在活动中增添游戏的角色，情节，增添动作的难度，以提升少儿身体的灵巧性和反响的矫捷性，是本次活动主要设计思路。
．大班少儿，对玩追赶游戏最感兴趣，且会“乐追不
疲”，教师一定注意适合地掌握练习的时间和活动量，照料
好体质较差的少儿。
．在强烈的追赶游戏后， 不要让少儿立刻停下来站队，而是适合协助一些放松动作，使少儿身体渐渐恢复到沉静状
态。注意少儿运动量大小的变化。
五、活动流程
饰演角色活起程体―供给资料自由探究―难点练习要点指导―游戏结束放松身体
．饰演角色，活起程体
1）教师启迪： “我们来做－个小熊玩泡泡的游戏，小朋友都来做小熊，每只小熊拿一个塑料袋，往里面吹气，吹成一个大泡泡，把口袋打个结系紧就成功了。而后把泡泡往天上抛，看谁抛得高。 ”
2）全体少儿吹气、系袋，选择自己喜爱的方式往上抛塑料袋，教师．旁察看指导。
．供给资料、自由探究
1）教师启迪： “我们小熊除了把泡泡往上抛之外，
还能够怎么来玩泡泡？要和其他小熊玩得不同样。”
2）全体少儿探究各样玩泡泡的方法。 （头顶、胸夹，手拍、脚踢等） 教师察看， 要点指导什么弄法也不会的少儿。
．难点练习，要点指导
幼儿园大班体育游戏活动教案-追泡泡 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
