幼儿园中班社会教案《生气虫飞上天》.docx

幼儿园中班社会教案《生气虫飞上天》
中班社会公开课教案详案《生气虫飞上天》
一、设计意图
有一次在户外活动时，有个小朋友不当心踩到好朋友的脚，这是就听到被踩的幼儿大声地说：“你真坏，你不在是我的燥的叙述、探究过程变得生动、形象、富好玩味性激发了幼儿自主学习的动力，使他们真正的在学中乐，乐中学的道理。本环节教师通过幼儿自己经受道想象中有效的结合到达了本节课的难点。为下面的难点做好了铺垫。]


（三）叙述消气的方法，能遇到不开心的事情尝试自我调整心情。


师：你们生气的时候心情怎么样？
幼：我生气的时候心情难受
幼：我生气的时候心情难过
幼：我生气的时候心情苦痛
幼：我生气的时候心情不快乐
师：假如常常生气，对我们有什么害处？
幼：常常生气简单生病
幼：常常生气没有好朋友
幼：常常生气心里难过不舒适
师：以后你还还会生气吗？你喜爱什么样的心情？
幼：我喜爱快乐心情
幼：我喜爱欢乐、快乐的心情。
师：快乐时你会怎么做？
幼：我快乐时我想唱歌。
幼：我快乐时我跳舞
幼：我快乐时我画画
师：那怎么样才能让你们的心情快乐起来呢？我们一起看一看课件就知道了。（教师播放课件《生气虫飞上天》）
师：小猪是怎么样快乐起来的？
幼：好朋友帮忙了他、他们一起唱歌、跳舞，变得很快乐


师：平常你遇到不快乐、不开心的事的时候，你会用什么方法让自己快乐起来。
请小朋友相互说一说。
幼：我假如遇到不开心的事的时候我会和好朋友一起玩
幼：我假如遇到不开心的事的时候我会看书
幼：我假如遇到不开心的事的时候我会跳舞
幼：我假如遇到不开心的事的时候我会吃东西
幼：我若果遇到不开心的事的时候我给自己说笑话
[在本环节中，教师利用幼儿的以有阅历，再依据教师的课件。让幼儿充分的了解到生气给我们带来的害处，同时也了解到如何去让自己快乐。并尝试在欢快的音乐中体验欢乐是一件特别快乐、好玩的一件事情。自己愿意去尝试欢乐消退不快乐的事情。最终到达了本节课的重点内容。]
（四）创设情境“我们来竞赛”以画连环画的形式绘画出消气的不同方法。
师：你们想不想把你们使自己欢乐的方法记录下来。
幼：想。
师：我们比比谁的方法记录的最多。
师：小朋友又怎么多方法使自己不生气，我在也不做生气虫了。我要做一个快乐虫和小朋友一起高快乐兴的到外面做嬉戏。你们情愿吗？
幼：我们情愿和你一起玩。（幼儿与教师一起走出教室到户外）