磁铁制作磁力小车.docx

IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
磁铁制作磁力小车修订版
7 磁铁
——制作磁力小车
教学目的：
通过本节课的学习让学生认识磁止时它的方向是？
生：南北指向······
师：泡沫船静止时总是指向南北方向，把条形磁铁指北的一极涂上红色。这样我们可以得知，磁铁是分为？
生：磁铁分为南北两极······
师，对了，磁铁有两极，指着南方的是S极，指着北方的是N极。
生：······
【教师演示实验二】10分钟
师：接下来，我们再来做一个实验——用两根细线分别系住两个磁铁，拿着细线的一端，悬起线，看看两块磁铁会怎样？
生：会相互吸引、排斥······
师：磁铁有同极相斥，异极相吸的性质，现在，我们把磁铁放到同学们的手上，大家感受一下磁铁的性质。拿到磁铁分别感受下同极相斥，异极相吸的力。
生：（学生拿到磁铁后感受）······
师：大家有没有感受到磁铁的磁力？当老师他们自己吸在一起时是？而换过其中一块的方向他们会？
生：吸在一起时异极，而调换其中一块的方向就改变的磁铁的磁极，变成了同极相斥······
师：很好！这就是我们今天主要探索的磁铁的性质。
生：······
师：接下来我们一起来利用手里的两块磁铁，来制作我们今天的磁力小车
生：······
总结：通过两个实验，让学生认识磁铁的磁性，可以吸引铁质物体，并且掌握磁铁同极相斥，异极相吸的性质。
温馨提示：本实验学生收碰过磁铁后不要让学生再触摸自己的皮肤，课下要及时洗手。
三、动手实践：（20分钟）
师：我们一起熟悉下制作磁力小车需要哪些配件，首先需要车身纸卡1个、磁铁2块、车轴2个、轮子4个，软管4个，双面胶若干，并把它们整齐的摆在桌子上。都摆整齐了吗？
生：摆整齐了。
师：好，接下来，我们一起来制作磁力小车。
制作流程：
1、按照纸卡的折痕，将纸卡边缘粘上。 2、取一块磁铁固定在小车的前端。
双面胶。（粘在彩色面上） （粘在车尾处白色面上）
3、按照纸卡的折痕将车身粘好。 4、用一根车轴安装上一个车轮，套上软管穿过车身，再套上软管固定好另一侧车轮
5、磁力小车制作完成，手里的磁铁是磁力小车的“遥控器”看看谁的小车跑的快！
制作磁力小车的过程，要特别注意车身的粘合，要干净整齐，并且要注意磁铁粘的方向和位置，制作完成后，让学生操作小车，观察小车是如何跑起来的。
四、科学原理：（10分钟）
师：现在磁力小车制作完成了，谁来说说你的小车是如何跑起来的？？
生：······
师：（总结发言）磁力小车的动力其实就来源于磁铁之间的相互作用力。控制器上的磁铁和小车前端的磁铁由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的原因，会产生排斥力或吸引力，因此，小车会产生前进或者后退运动。这样，小车就跑起来了，大家明白了吗？
生：······
师：大家回去后可将手中的“遥控器”用漂亮的彩纸或胶带绑住，会更神秘，其他小朋友不知道你的遥控器是什么。好，现在我们进行一场比赛，看看谁的磁力小车跑得最快！
总结：让学生掌握磁力小车的工作原理即可。
五、总结延伸：（15分钟）
1、知识竞赛
师：我