用平方差公式因式分解》教学反思
门坎初中胡超
本节课的内容是用平方差公式因式分解。因式分解是本章的重
点，也是难点。虽然知识点只有一个公式：a2—b2=(a+b)(a-b)。但题型的变化较多，易错点较多。学生容易发生两种常见错误：一个用平方差公式因式分解》教学反思
门坎初中胡超
本节课的内容是用平方差公式因式分解。因式分解是本章的重
点，也是难点。虽然知识点只有一个公式：a2—b2=(a+b)(a-b)。但题型的变化较多，易错点较多。学生容易发生两种常见错误：一个是没有意识到应先提公因式，再就是分解不彻底。所以本节课的主要目的就是多练题，让学生多见一些题型，多发现自己的错误，再纠正错误。
从本节课的效果来看，学生对一些常见题型掌握较好，而相对复杂如：(x+y)2_(x-y)2这类需要整体思想的题型掌握较差。对于这类题型还应加强练习。
我认为本节课有两个不足之处。第一是学生在黑板上应一次多安排几个，节约时间，这样就不会造成时间不够。第二是最后应用两三分钟总结因式分解应注意的两点：(1).因式分解应先考虑提公因式。
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