大班美术《我是小小服装设计师》说课稿.docx

大班美术《我是小小服装设计师》说课稿
大班美术《我是小小服装设计师》说课稿
今天说课的内容是：大班美术活动《我是小小服装设计师》。
我之所以选择这节课因为美术教育对于幼儿的全面发展非常重要。
它

大班美术《我是小小服装设计师》说课稿
大班美术《我是小小服装设计师》说课稿
今天说课的内容是：大班美术活动《我是小小服装设计师》。
我之所以选择这节课因为美术教育对于幼儿的全面发展非常重要。
它可以发展幼儿的观察力、想象力和操作能力；可以开发幼儿的智力，是一种陶冶情操的教育。一件美术作品，既能表现幼儿天真的
心灵，又能反映他们不同的个性。我们可以通过观察幼儿的美术作
品去影响幼儿个性的形成和发展。
一、说教材
《纲要》中要求幼儿教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，
来源于生活。美术活动《我是小小服装设计师》正好符合这个要求。幼儿可以通过参与自己感兴趣的活动而从中了解认识各种服装的相
关知识。这个教材的选择既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远
发展；既来源于生活，又能服务于幼儿的生活。
二、说活动目标
活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。
根据的以上设计思路我制定了以下目标:
、剪、粘等方法给木偶制作出具有创造性的服装及
饰物。


、分工及合作等交往技能。
。
三、说重点难点
大班美术《我是小小服装设计师》说课稿
今天说课的内容是：大班美术活动《我是小小服装设计师》。
我之所以选择这节课因为美术教育对于幼儿的全面发展非常重要。
它可以发展幼儿的观察力、想象力和操作能力；可以开发幼儿的智力，是一种陶冶情操的教育。一件美术作品，既能表现幼儿天真的
心灵，又能反映他们不同的个性。我们可以通过观察幼儿的美术作