《花非花》说课
说教材 《花非花》这首歌在许多书中都有,也被许多声乐老师选做让学生打根底的必唱曲目。唱会歌曲不难,这节课的重点、难点就是就是要充分理解歌曲的内涵,能正确把握、较好的完成作品.
二、说教法 在上节课中,我给学生布置《花 《花非花》说课
说教材 《花非花》这首歌在许多书中都有,也被许多声乐老师选做让学生打根底的必唱曲目。唱会歌曲不难,这节课的重点、难点就是就是要充分理解歌曲的内涵,能正确把握、较好的完成作品.
二、说教法 在上节课中,我给学生布置《花非花》这首歌,学生根本上都自己会了这首歌,就差对作品的理解、分析、理解了,在这节课中,我重点通过讲解、适当地做以示范,引导学生能正确把握作品。 (精品文档请下载)
三、说学法 理解《花非花》的创作背景及熟悉作品的词、曲作者后,通过不同的方式演唱作品,即掌握了作品稳固了声乐根底知识,又逐步调动了学生学习的积极性(精品文档请下载)
四、说教学过程 由白居易的另一首诗做导入,逐步引入今天要教授的内容。首先理解作品的词、曲作者,接下来是上声乐课必要的发声练习,最后就是演唱作品。穿插作品的创作背景,使学生在此根底上,能更准、更好地表达作品。(精品文档请下载)
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