体育和安康
授课老师:李铎 授课班级：三（4）班 时间：周五第三节
导入：啊,送去寒冷的冬天，迎来万物复苏的春天；啊，送去阴冷潮湿的雾霾,迎来璀璨夺目的朝阳。新学期开场了，老师太想打家了，同学们想老师吗？同学们想体育课吗?
体育和安康
授课老师:李铎 授课班级：三（4）班 时间：周五第三节
导入：啊,送去寒冷的冬天，迎来万物复苏的春天；啊，送去阴冷潮湿的雾霾,迎来璀璨夺目的朝阳。新学期开场了，老师太想打家了，同学们想老师吗？同学们想体育课吗?
开场部分：
细心的同学会发现,老师在桌子摆了很多球类,谁能正确的说出他们呢？你们都参加过哪种球类运动呢？
本学期开场,老师带着大家一起来做游戏，学生是体育课的主人，游戏规那么你们来定，体育器材室有很多宝贝，你们需要什么，老师都可以帮拿出来。
玩 学习 标准动作 多练 进步成功率 竞赛
游戏 创造 游戏 创造 游戏 创造 竞赛
从玩到竞赛,体育的课标：运动参和、运动技能、身体安康、，游戏技巧性愈来愈强，学生的纯熟度也不断进步,对游戏的掌握也纯熟，可以体会一项技术从玩到竞赛所需要经历的过程.
这学期，体育课玩的工程有哪些呢？（如图1)
这么多玩的工程，老师把他们分为五个部分,所有的这些游戏,同学们都可以发挥想象力，上课带着大家一起玩哦。
体育课的步骤是什么呢？如图2所示,热身部分，同学们可以组织小游戏，接下来就是我们的创造力游戏,分为老师示范，小组练习，易犯错误纠正和小组竞赛.
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