2013学年第一学期班级区角观察记录表
班级：萌萌班
日期
区角名称
幼儿游戏情况
存在的问题
调整措施
调整后情况
反馈教师
11月18日
萌萌之家
幼儿很喜欢到“萌萌之家”游戏，因为这里有很多美味的“食物”：鸡翅
2013学年第一学期班级区角观察记录表
班级：萌萌班
日期
区角名称
幼儿游戏情况
存在的问题
调整措施
调整后情况
反馈教师
11月18日
萌萌之家
幼儿很喜欢到“萌萌之家”游戏，因为这里有很多美味的“食物”：鸡翅、萝卜、青菜、螃蟹等等。幼儿还会假装烧饭，将这些“菜”盛入盘子里，招呼客人吃饭。
因为“萌萌之家”有很多诱人而且逼真的菜，所以有些幼儿很容易就拿起“菜”，尤其是鸡翅放入嘴里真的“品尝”。
针对幼儿将塑料玩具——食物放入口中的现象，我特地设计了一节健康活动。通过健康活动，使幼儿明白：如果将这些玩具放入口中，肚子里会有很多细菌，那时就去医院打针、吃药了。
明白了这些食物是塑料玩具不可以放入口中后，幼儿懂得了如何假装“品尝”。另外，平时的卫生习惯也提高了不少。
11月18日
温馨书屋
每天午饭后，幼儿都会到温馨书屋选择他们自己喜欢的书开始阅读，孩子们都显得比较高兴。
刚开始时纪律还比较好，可是后来有几个小男孩拿着图书当方向盘开汽车，嘴巴里还不时的发出：“滴滴、叭叭！”的汽车叫声。
面对孩子们在阅读中出现的种种不良的行为习惯，我开始和小朋友一起商量制定阅读区的游戏规则。例如：安静阅读、保护图书等。
因为阅读区的游戏规则是与小朋友一起商量制定出来的，所以幼儿在实际操作中更有了一种纪律意识，阅读习惯也更好了。
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