科学开学名师公开课一等奖省优质课赛课获奖课件.pptx

起飞吧！
为梦想
五年级科学开学第一课
湖田小学 靳彩霞
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设计思绪
开学第一天，新学期，新开始，不论是老师还是学生，每个人经过一个假期休整，都会经过一个反思期和未来规划期。
很多老师在开学第一课选择是
镜头三：一人“当家”众人看。
嗨！请汇报小组工作！
小组讨论声音小，开口之前要想好。
操作试验不霸道，客观统计要准确。
他人讲话认真听，意见不一样我不吵。
他人不会我帮助，为组争光集体好。
不论对错要老实，团结互助向前跑
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学会观察
我希望你们学会这些本领
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比较和对比
我希望你们学会这些本领
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对比和分类
我希望你们学会这些本领
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我希望你们学会这些本领
阅读和使用图片 思索与写作
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建立模型和得出结论
我希望你们学会这些本领
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正确使用工具
我希望你们学会这些本领
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搜集整理信息
我希望你们学会这些本领
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怎样养成好习惯？
怎样掌握好方法 ？
一起来个约定吧！
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科学课，怎样上？
课前
1、课前提前5分钟排队，平静、有序地进入试验室，先排好队组先进入试验室。
2、课前准备:
(1)必备：笔、科学书、统计本、材料袋
(2)另备：每小组组员轮着当组长，组长要合理分工：问询员、统计员 、查找员、汇报员，明确指定组员轮番提前准备下节课科学材料。
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课中
1、试验前，用眼睛观察试验器材，未经允许，不随意乱动。
2、领取材料时，由材料员平静排好队到指定区域领取自己小组材料。
3、试验中，由试验员为主，组长安排其它组员帮助，认真试验，轻声讨论，并及时做好统计。
4、试验结束后，尽可能按照原样将材料整理回盘中，放在材料员面前。
5、大胆讲话、认真倾听。
组长换我当：
到下一单元，轮换组长，组长依据其它组员特点合理安排任务，争取为小组加分。
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课后
1、下课前，小组材料员将材料完整、有序地放回材料区。
2、主动充实自己“科学大脑”，有兴趣能够浏览老师推荐书刊或网站。主动参加各级各类科技类比赛或展示。
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（1）中长久观察（必选项目）
（2）研究汇报（小论文）
（3）小制作小创造
（4）其它科技活动
（自选一项）
我们科技活动
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每星期我们分享观察统计做得好奖励
额外加分：
统计详细得当同学会得到额外苹果
（1）中长久观察
观察方法恰当
观察统计仔细
统计思索
中长久观察统计次数不少于15次，每少一次扣1个苹果，扣完为止。
需要你提交中长久过程统计材料

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：
资料+试验

每完成一篇小论文都会有五个苹果奖励哦
额外加分：
写得多得到苹果就多哦
（2）研究汇报（小论文）
（3）小制作、小创造
每完成一个小制作都会有五个苹果奖励哦
额外加分：
小创造会有七个苹果哦
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看看优异活动统计吧！
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优异作品
比比看谁高！
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坦克飞机作战群
作品在科技节上获奖有对应 奖励！
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得到小旗子和苹果好处
学期末得到35个小旗子+25个苹果就能够优异而且有惊喜哦！
8个小旗子或者5个苹果可到老师处换笑脸券，或者借用试验用具一次，或借阅科技类图书一本或者取得仪器室参观资格。
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五年级上册学习内容
微小生物
认识自己
声音秘密
机械与运动
物质改变
研究与实践
清楚
目标
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第一单元导学准备
每组轮番帮助老师准备全班材料。
我是老师小帮手
用资料卡形式简单说明病毒结构、大小以及它生活、繁殖方式。
查阅相关图书、走访、上网等方式搜集由病毒感染疾病有哪些？怎样预防？
1
用采访方式调查：？？？？
搜集资料了解细菌有几个形态特征？怎样分类？
动手试验：在一个广口瓶中放一些土，把鸡或鱼内脏埋入其中，过一段时间后，观察有什么现象发生。
2
采集蘑菇或带蘑菇、镊子等。
，轻轻地敲一敲，看