家乡文化进校园活动总结.docx

家乡文化进校园活动总结
家乡文化进校内活动总结　　引导语：总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。下面是我为你带来的家乡文化进校内活动总结，盼望对你有所协助。
　　篇一：家乡文化进校利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展家乡文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母 践行孝心”的实践活动。以劳动节、老师节、重阳节为契机，组织开展“感恩教师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、敬重他人，从而造就学生树立正确的人生观、价值观。
　　四、以雅为标，开展文明礼仪教育活动。
　　以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校内礼仪讲座”、“文明礼仪学问大赛”等系列活动，造就学生养成虚心礼貌、助人为乐、爱惜公物、遵纪遵守法律、言行合一的礼仪标准。从学校的实际启程，踊跃为学生营造学习家乡文化的气氛。完善图书室、班级图书角；利用板报、橱窗传播、弘扬家乡文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁气氛。










　　五、依托家乡文化彰显书法特色
　　冯庄小学注意家乡文化与书法特色教育相结合。组织展览局部师生书法作品，让人在领会笔墨风采的同时受到家乡书法文化
　　熏陶。重视校内整体文化布置，在围墙上悬挂介绍家乡文化橱窗，让学生在历史古迹中感受家乡保定的深厚文化底蕴。同时，学校每周一节书法课，踊跃开展“书法入课堂”活动。全校开设硬笔书法课程，配备兼职书法老师，组织书法爱好小组定期开展活动。通过开展家乡文化进校内活动，使我校学生在活动中感悟，在感悟中成长。通过这样的教育实践活动，冯庄小学的学生们也在发生着潜移默化的变更。此时此刻，课堂纪律好转了，学生的课余生活丰富了，他们的主子翁意识增加了，日常行为习惯也标准了，学生们更富有书生气了，整个校内那么也充溢了迷人的书香气。
　　“传承家乡文化精粹，培育厚德人才”，伴随着保定多彩的文化，保定冯庄小学，会恒久跟随时代的脚步，发扬传统、缔造将来，绽放出更加夺目的光线，为古城保定的教育事业增光添彩。
　　篇二：家乡文化进校内汇报材料　　加强家乡文化教育是践行社会主义核心价值观的须要。进展家乡文化教育,有利于激发学生酷爱家乡,进而酷爱祖国的朴实情感，更有利于学生成人成才。为此，在开展家乡文化进校内活动中，我校将家乡文化实践教育活动，作为德育建立的重要内容，踊跃探究有效途径，现将活动状况作一简洁汇报：
　　一、提高相识，加强领导
　　学校成立了家乡文化教育工作领导小组，由校长负总责，并明确德育主任主管负责。








第 4