社会实践报告：支教心得
社会实践报告：支教心得
又是一个天色朦胧、略带些寒意的早晨，空气特别清爽，我们都早早地摆脱了在被窝里的暖和，出来外面集中，不仅是为了呼吸这清爽的空气更是为了到那熟识
社会实践报告：支教心得
社会实践报告：支教心得
又是一个天色朦胧、略带些寒意的早晨，空气特别清爽，我们都早早地摆脱了在被窝里的暖和，出来外面集中，不仅是为了呼吸这清爽的空气更是为了到那熟识的地方去做有意义的事情。
经过一个多小时的车程，光华学校这四个大字就映入眼帘。这次我负责教的是初一的数学、初二的语文。虽然我不是语文专业的，但经过前些天细心的打算，觉得应当是可以教好的，所以心情特别安静。
首先是七年级的数学课，我一进教室，他们就跟我说：“教师，我不喜爱学数学，数学太难了。”我就跟他们讲解学数学的方法、举诞生活中哪些问题是要用数学才能解决的也就是学数学的重要性。经过一番讲解后，似乎他们忽然有了爱好。在以下的讲课中他们都很谨慎地听，完成课堂习题，并且踊跃地参加课堂的探讨，有时他们提出的问题连我也霎时间反响不过来，感觉整个课堂都让我处于惊慌状态中。这也让我明白了一个教训，上课之前必须要对各种问题的各种答案都考虑周全，设计题目由浅到深，有梯度的练习。他们虽然根底差，但思维实力很好，承受学问较快。
接着是八年级的语文课，主要教他们阅读技巧和作文技巧。虽然那些概念有些抽象，但每个概念我都会举出相应的、他们熟识的例子，深化浅出地讲解，令我最感动的是有局部听得兴致勃勃，并且说我讲的很好，想始终都是我教他们语文。这说明白付出总有回报的。
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