宿舍心理信息员管理条例.doc

附件三
宿舍心理信息员管理条例（试用）
第一条宿舍心理信息员基本条件
责任感较强，思想品德优秀，积极乐观，能实事求是、客观公 正地反映情况；
具有良好的心理品质、较强的心理自助能力，较高的交往和沟 通能力，在宿舍中有良好的群众基础；附件三
宿舍心理信息员管理条例（试用）
第一条宿舍心理信息员基本条件
责任感较强，思想品德优秀，积极乐观，能实事求是、客观公 正地反映情况；
具有良好的心理品质、较强的心理自助能力，较高的交往和沟 通能力，在宿舍中有良好的群众基础；
热爱心理健康教育工作，富有爱心，观察敏锐，一般应具备一 定的心理辅导的知识和技能；
善于联系老师和同学，善于捕捉和收集信息。
第二条选聘与待遇
宿舍心理信息员一般经由宿舍全体成员选举产生或由宿舍长 兼任，每个宿舍1名；
可在综合测评中思想品德项加1分；
优先加入学院或系学生心理健康教育组织，并享受该组织成员 所应享有的权利；
具有学院或系所举办的各种业务培训、团体心理辅导和其他心 理健康教育活动的优先参加权；
第三条工作职责
及时观察了解同学们的心理动态，发现需要心理援助的学生及
时上报给班级心理委员；
帮助班级心理委员组织开展心理健康教育活动，宣传普及心理 健康知识，增强学生的心理健康意识和心理自助能力，营造和谐融洽 的宿舍心理氛围和良好的人际关系，不断提高广大同学的心理健康水 平；
在宿舍范围内开展朋辈心理辅导，主动帮助同学解决日常学习 和生活中出现的心理困扰，遇到解决不了的问题及时转介给班级心理 委员、辅导员、二级心理健康站或学生处心理健康教育与辅导中心咨 询师；
在开展心理健康教育工作中严格遵守保密原则，自觉保护同学 的隐私，切实维护同学的人格尊严和合法权益；
每周一向班级心理委员反映上一周宿舍同学的心理健康情况， 并提交《宿舍心理信息员周报表》（见附件），建议电子形式提交；
负责对六个重要时段、十四个重点群体和个体重点观察、反馈。
六个重要时段包括：新生入校后；毕业生离校前后；考试前后； 开学前后；季节交替前后；重大事件前后。
十四个重点群体及个体包括：家庭贫困者；特殊家庭者；家庭发 生重大变故者；本人有重大疾病者；本人有精神疾病者；言行异常者; 性格内向孤僻者；出现自杀倾向者；经历重大打击事件者；就业困难 者；网络痴迷者；课程学习严重缺勤者；自杀学生周围的学生；考试 成绩突然下降者。
第四条以下属于学生心理危机紧急信号,应立即在第一时间内 报告给辅导员:
自杀、