中班音乐活动教案：小狗抬轿.docx

中班音乐活动教案：小狗抬轿
中班音乐活动教案：小狗抬轿1
　　活动目标：
　　1，感受歌曲的内容与欢愉快泼诙谐的音乐节奏。
　　2，能够用自然开心的声音唱歌，并能够大胆的用动作表现音乐的节拍。
　　3，感受旋律的气氛以及和同伴一起中班音乐活动教案：小狗抬轿
中班音乐活动教案：小狗抬轿1
　　活动目标：
　　1，感受歌曲的内容与欢愉快泼诙谐的音乐节奏。
　　2，能够用自然开心的声音唱歌，并能够大胆的用动作表现音乐的节拍。
　　3，感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。
　　4，培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5，乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。
　　活动打算：
　　八只小狗抬花轿的图片。
　　活动过程：
　　（1）引发幼儿对活动的爱好。
　　出示图片；八只小狗今日特殊的兴奋，因为他们惩处了森林里常常欺压小动物的老虎。他们把这件事编成了歌，小挚友我们来听听好吧。
　　（2）老师诙谐的表演《小狗抬轿》这首歌。
　　（3）引导幼儿了解歌词并记忆歌词的内容。
　　例；说一说，八只小狗在干什么? 老虎在干什么? 老虎是怎么样的摔了一跤小狗的`？ 小狗又是怎么样的惩处很厉害的老虎的？
　　（4）学唱歌曲《小狗抬轿》
　　1 幼儿与老师一起随着音乐的旋律朗诵歌词。
　　2 幼儿随音乐学唱歌曲。
　　（5）与幼儿分析歌曲的心情；
　　1 唱这首歌时，心情是什么样的？应当怎么唱？（第一段可以沉稳一些，其次段表现小狗的聪慧，声音可以更轻愉快跃一点）。
　　2 幼儿用平稳和轻快的方式分别唱一唱，体会一下不同的唱法和心情。
　　（6）表演唱。
　　1 请幼儿分别扮演小狗和老虎进行表演和演唱。（可教幼儿简洁的十字步，丰富小狗的抬轿动作）
　　2 幼儿分组进行仿照表演。
　　小结；今日我们学习了小狗抬轿的歌曲，知道小挚友在一起玩的时候要好好的相处，不要以势力欺压别的小伙伴，要相互帮助相互的敬重对方，这样才是个人见人爱的好孩子。
中班音乐活动教案：小狗抬轿2
　　活动目标
　　1、在理解和感知歌曲内容的基础上，初步学习歌曲。
　　2、尝试用肢体动作和语言表现对音乐的理解。
　　3、乐于与同伴合作表现、体验参加音乐活动的乐趣。
　　4、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。
　　活动重难点
　　活动重点：乐于与同伴合作表现、体验参加音乐活动的乐趣。
　　活动难点：尝试用肢体动作和语言表现对音乐的理解。
　　活动打算
　　课件、小狗和老虎的头饰、音乐磁带等。
　　活动过程
　　(一)嬉戏导入
　　幼儿每三人一组，两人手腕搭手腕当轿子，另外一名女孩当“新娘”骑在搭好的轿子上，玩“抬花轿”的嬉戏。
　　(二)观赏歌曲《小狗抬轿》
　　“今日，老师为小挚友们带来了一个真正的大花轿，可是里面坐的却不是新娘子，会是谁呢?让我们观赏一首好听的歌曲就知道了。”老师边播放音乐边出示课件动画，帮助幼儿理解记忆歌词。
　　“让我们给这首好听的歌曲起个名字吧!”幼儿探讨，回答。
　　(三)学唱歌曲
　　1、以提问的方式，幼儿两句两句地读歌词，学唱歌曲。
　　“几只小狗抬花轿?”“谁坐轿把扇摇?”
　　“一只