幼儿园小班安全教案《玩具大家玩》含反思
《小班平安教案《玩具大家玩》含反思》这是优秀的小班平安教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
活动设计背景
幼儿特殊喜爱玩玩具,可是班里的玩具是远远不够的,常常发生幼儿相互间抢幼儿园小班安全教案《玩具大家玩》含反思
《小班平安教案《玩具大家玩》含反思》这是优秀的小班平安教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
活动设计背景
幼儿特殊喜爱玩玩具,可是班里的玩具是远远不够的,常常发生幼儿相互间抢玩具的事。而且班上玩具种类单一,根本满意不了幼儿的须要。所以我设计了《玩具大家玩》这节课。
活动目标
1. 能与同伴友好地一起玩,体验与同伴一起玩玩具的欢乐情感。
2. 懂得玩别人玩具前,要先征得别人同意。
3. 懂得爱惜玩具。
4. 在活动中,让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐,乐意与同伴一起嬉戏。
5. 探究、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
教学重点:能与同伴一起玩玩具,学会与挚友一起共享玩具。
教学难点:学会玩别人玩具前要有礼貌的征得别人同意,并懂得爱惜玩具。
活动打算
1. 每人自带一件玩具。
2. 塑料篮子数个。
活动过程
1. 每个幼儿介绍自己带来的玩具,边介绍边示范玩法,让其他幼儿对玩具感爱好。
2. 幼儿尝试将不同的玩具进行归类,如电动玩具、长毛玩具等等。
1. 自由玩耍。
2. 沟通玩耍的状况。
----要玩别人的玩具,哥哥姐姐是怎样对别人说的?
3. 师生沟通一些借玩具的礼貌行为。
----想玩别人玩具时,应当怎么办?
想玩别人玩具时,先要礼貌的借,征得对方同意后才能拿,并要有礼貌的说声感谢。
----在玩别人玩具时要爱惜好,可不要弄坏了。
,大家一起玩。老师表扬能主动交换玩具并一起玩的孩子。
,与幼儿一起布置玩具出租屋。
教学反思
我组织的小班活动《玩具大家玩》,我从以下几个方面反思。
1.《纲要》特殊强调幼儿的自主性,通篇体现了敬重幼儿爱好、满意幼儿须要的思想。与此同时,《纲要》又非常强调老师作用的重要性,在其次部分教化内容与要求中,共17次出现了引导幼儿、指导幼儿或教化幼儿的关键字眼,这充分说明,《纲要》在
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