漂亮的海底世界绘画漂亮的海底世界.docx

美丽的海底世界绘画美丽的海底世界

　　大班综合活动
　　设计意图：上周李睿涵拿来一本有关海洋的书，班里的孩子对这本书产生了浓厚的爱好。人们总是聚在一起讨论海底有什么东西，它们所有长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的爱好，增长幼美丽的海底世界绘画美丽的海底世界

　　大班综合活动
　　设计意图：上周李睿涵拿来一本有关海洋的书，班里的孩子对这本书产生了浓厚的爱好。人们总是聚在一起讨论海底有什么东西，它们所有长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的爱好，增长幼儿的常识知识，我对“海洋”这个专项展开了一系列的活动。本次活动是一节美工综合课，在幼儿已基本结识海洋的基本上增长幼儿对海洋的爱好。让幼儿在欢快的氛围中加深对海底世界的结识。
　　活动目的：1、培养幼儿对海底的爱好和热爱大自然的情感
　　2、引导幼儿大胆想象进行绘画。
　　3、培养幼儿良好的美工活动习惯，耐心细致的做事态度
　　活动准备⒈课前请幼儿欣赏过多种多样的鱼的图片，观测过鱼缸里多种欣赏鱼的外部特性。
　　⒉本班幼儿已初步掌握画鱼的技能。
　　⒊大幅挂图--《美丽的水底世界》。
　　幼儿美术工具：水彩笔、彩纸、剪刀、固体胶等。装废纸碎纸的小盒子、多种鱼的图片、光碟等。
　　一、导入活动，引起幼儿爱好。
　　⒈小朋友们，我们已经学过诸多有关鱼的知识了，结识了诸多鱼，也学会了鱼的多种画法。今天王教师给小朋友们带来了一张很有趣的光盘想和小朋友们一起分享。我们来看一看它究竟是什么有趣的东西。
　　放光碟：幼儿欣赏
　　二、引导幼儿想象多种鱼的不同样外部特性，并观测图片。
　　⒈教师：小朋友在刚刚的画面里所有看到了哪些鱼？她们长的怎么样？身上有什么样的颜色和花纹？
　　幼儿发言后，教师总结：鱼的种类诸多，每种鱼的身体形状和颜色花纹所有不同样。有的鱼身体形状和花纹是对称的，有的鱼身体形状和花纹是不对称的。
　　2、出示海洋图片
　　看，我们大一班也有一种美丽的海底世界，在这个海底世界有多种多样的海洋生物，可是她们太少了，没有好友跟她们玩，她们所有