北师版数学六年级上册《四百分数这月我当家》15.docx

北师版数学六年级上册?四百分数这月我当家?15
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本课课题
这月我当家
课型
新讲课
1
知识与技术：北师版数学六年级上册?四百分数这月我当家?15
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本课课题
这月我当家
课型
新讲课
1
知识与技术：使学生领会数学与生活的亲密联系。
目标
2
过程与方法：掌握一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题解
题思路和方法。
感情与态度：培育学生解决实质问题能力。
要点
难点
教课方法
教课准备
板书设计

一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题解题方法。
指引法、议论法、小组合作学习法
投影，多媒体
百分数的应用〔三〕
解：设这个家庭的总支出是 x元.
55％x—45％x﹦620 620 ÷(55％—45％)
懒魉脛颜魘鰓驿靈翹劉鸳贐钮鈦殮。
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教 学 过 程
一、导课
1．六年级一班有学生 45人，上学期期末跳远测试有 80％的同学及格，不及格的同学有
多少人?
2．一个工厂因为采纳了新工艺，此刻每件产品的本钱是元，比本来降低了15％，本来每件产品的本钱是多少元?
3．一个数的30%等于210，这个数是多少？
指名上板演，并谈谈解题思路？集体校正。
〔这三道复习题让学生独立达成，帮助学生回想以前学习的对于百分数的知识，为新课铺垫。〕
师:同学们,“这月我当家〞中有这样一道题,“乐乐家这个月买食品花了500元,占总支出的40%。乐乐家这个月总支出是多少元?〞还记得如何解答吗?试一试看。
学生试试用方程或算式解答 ,而后报告沟通。
师:解方程50%x-30%x=20,看谁算得又对又快。
教师组织学生沟通,要点谈谈解题思路。能够由此及彼,帮助学生找准新知识的生长点,为他们打扫了学习阻碍。轫懒爭戔蔼須窭讽炽动诰阁检凜谐。
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教 学 过 程
二、新课解说
师:认真看图,谈谈你从中认识到哪些信息。还想知道什么问题?(课件出示:教材第93页情境图)
生:知道了笑笑家2000年食品支出总数占家庭总支出的55%,其余支出总数占家庭总支出的45%;还知道了笑笑家食品支出比其余支出多620元。我想知道笑笑家的家庭总支出是多少元?
师:笑笑家的家庭总支出是多少元 ,这个问题你是如何思虑的 ?
生:我们能够绘图找到数目关系。
师:那就绘图试一试,看能不可以解决问题。
学生试试绘图找数目关系,教师巡视认识状况。师:从图中你知道了什么?应当如何解决问题?
生1:从图中知道“食品支出+其余支出=总支出〞。
生2:还能够知道“食品支出-其余支出=620元〞。
生3:我们能够列方程解决问题,设总支出是x元,那么食品支