青少年心理发展-与教育..ppt

青少年心理发展与教育吉林师范大学教育科学学院张文霞?问题:你眼中的当代青少年有些什么特点?或者说,请你描述一下当代的青少年? ? 300-400 字左右的描述参考文献(任选) ?《青春期:青少年的心理发展和健康成长》, 第7版,劳伦斯?斯滕伯格,上海社会科学院出版社 2009 年版?《青少年心理学》,第 3版,杰弗里?阿内特, 中国人民大学出版社, 2009 年版?【美】. 斯腾伯格著、张厚粲译: 《教育心理学》,中国轻工业出版社, 2003 年9月中译版。?《婴儿、儿童和青少年》(第 5版),劳拉?贝克著,上海人民出版社 2008 年版参考书目?:浙江教育出版社,2002 ?:东北师范大学出版社, 2005 ?雷雳/:北京大学出版社, 2006 ?:重庆出版社,2002 ?陈琦、刘儒德主编: 《教育心理学》,高等教育出版社,2005 年版。青少年心理发展与教育的几个重要主题?青少年生理发展及其对青少年心理的影响?青少年的自我意识发展?青少年的情绪情感发展?青少年的人际关系问题?青少年的学习问题?青少年的网络问题?青少年的生涯教育与时间管理?青少年身心发展的支持系统第一主题:青少年生理发展及其对青少年心理的影响人的发展时间表?产前期?婴儿期: 0-1 岁?幼儿期: 1-3 岁?学前期: 3-5 岁?童年期: 5-12 岁?青春期: 12-20 岁※?青年期: 20-40 岁※?中年期: 40-65 岁?老年期: 65 岁以后一、青少年的概念?青少年, adolescence ,处于儿童期和成年期之间的过渡期。?目标: ?接受其发育完全的身体?学习成人思考问题的方式?从家庭中获取更多的自主?以更成熟的方式与同性或异性伙伴交往?开始建构同一性,形成统一的自我感青少年开始的标志:进入青春期?青春期: puberty 大量的生理事件致使青少年具备了成人般大小的身体,并达到了性成熟。?一般来说,女孩子的青春期比男孩子早, 大约从 10-12 岁开始,而男孩子则从 12-14 岁才开始。?不过,由于个体差异很大,所以,通常把 10 岁至 20 岁这段时间统称为青春期。人们对青春期儿童的描述?“反叛而不负责任”?“脾气暴躁”?“关上卧室的门,不让家长进入”?“经常反驳和争辩”?“不听话了”?“……”