教学反思 被网课逼疯老师.docx

教学反思_被网课逼疯教师

　　教学反思_被网课逼疯的教师　　由于疫情被迫上线直播的N线主播…xx为您整顿了《教学反思_被网课逼疯的教师》，供您学习参照使用。
教学反思_被网课逼疯的教师
　　由于疫情被迫上线直播的N线主播们，你们教学反思_被网课逼疯教师

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教学反思_被网课逼疯的教师
　　由于疫情被迫上线直播的N线主播们，你们有无被网课逼疯?
　　一只蝙蝠，一场疫情，让成千上万的教师被迫成为N线主播，很少数教师不久适应了新角色，但极大多数教师叫苦连天，我是快被网课逼疯教师中的一员。很多次课上下来所有是一肚子火。
　　学生上课稀稀拉拉，不准时进入直播间;
　　班里总有那么多种人，从头到尾不见的人;
　　作业很少数人交;
　　上课教师唱独角戏，互动很少;
　　手机挂着，人不懂得去哪;
　　看到我气愤，有同事宽慰我说做一种佛系教师“只渡有缘人”。可是“臣妾做不到”，我不是一种佛系教师，我也不会做一种佛系教师，没有措施那么坦然。我始终所有在网课的泥潭里痛苦挣扎，为了让学生尽量认真听课，想了诸多措施，刚开始每天苦口婆心让她们好好听课，做练习的时候甚至有逼迫她们答复问题感觉……甚至有一天我上课的时候让学生答复问题，全班没有一种同窗答复我，等了好久学生始终没有反映，我气的声音颤抖，眼泪在眼眶中打转，她们仍然不配合，课堂死气沉沉这一堂课我失败了。我待学生如初恋，学生虐我千百遍。于是课后反思自己，究竟是哪里出了问题?
　　教师对网课的定位错误，诸多教师觉得网课没啥效果，从一开始思想上不注重，混一天是一天，我也是抱着这样的态度教学，于是自己也没有认真备课，上课效果就不好其实也不全是学生的因素。不得不承认网课效果没有课堂教学效果好，但是那只是因人而异，究竟有一部分很自