教师积分制管理方案计划详细介绍.doc

教师积分制管理方案计划详细介绍
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教师积分制管理方案计划详细介绍
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宁江初中教师积分式管理考评细则
为适应教育教学改革发展的需要，进一步挖掘学校内部
潜力，学目的明确，重难点突出，有教学过程和作业检测，有学法指导和板书设计，课后反省或小结教案有创意，且按
规定周课时量达成教案设计者记满分（原则上要求备详案）。
教案得分计算公式为：教案积分=实际教案数/应备教案数
10分。
作业检查（20分）内容切合教材要求，作业量适中，批改仔细、正确，准时批改，评语简短，正确适合，有日期。学生作业仔细规范，整洁、字迹工整，有改错，数量齐备。
作业要达到规定的次数。教导处对各科作业每个月不定期轮番
抽查一次。作业积分为：作业实际批改次数÷规定次数×20
分。作文每缺一次扣2分。配套练习要求一周一批，每缺一
次扣1分。
（10分）听课按每学期不少于20节的标准
且切合听课要求得满分。不足者每少1节省1分，没有评教
。
教研活动（20分）要求各教研组在组长的率领下仔细搞好教研活动，每个月2次，集中研究教材、教法或听、评
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汇报课、优质课等。每次教研活动全组教师必须参加，仔细
学录缺一次全组教师各扣2分。
教研组展开的“每周一课”活动，仔细准备，能自己制作课
件或教具在多功能教室上课的，凭记录和材料加2分；
（四）教学成绩积分（100分）
根据教师所任课班级综合成绩在全县（或校内同级同
科）排名记分，综合成绩＝合格率（40%）+优异率（30%）+
平均分（30%）同年级同科目的教师排名记分。
1）考试排名赋分表（按今年度期中、期末记分取平均
值）
总计分排名
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
第七名
7人排名得分
30

29

28

27
6人排名得分

29

28

27
5人排名得分
29

28

27
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4人排名得分

28

27----
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3人排名得分
28

27----
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28
2人排名得分
28
27
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2）音、体、美、信息等教师教学绩效考查办法
音、体、美、信教师教学绩效查核除较好达成教学任务
外，依据所带兴趣小组、组织校内外活动和器材及设施使用
率情况评分。
①带教兴趣小组（10分）
音乐、体育、美术、信息教师带教兴趣小组
1—2个，
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