让行为文明——爱护公物一、何谓“公物”? 公物,即公共物品, 包括公众的物件、设施或场地等。举例?物件: 桌椅、书柜、门窗、墙壁等; ?设施: 多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等; ?场所: 教室、实验室、操场、草地等。二、为什么要爱护公物? 你喜欢这样的环境吗? ,我们的生活环境质量就会越来越差。 2. 如果我们擅自破坏公众设施, 当我们需要时,就不能使用了。为什么要爱护公物? 校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的校园将不成其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期,这一时期良好习惯的形成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益的。在学校,践踏草皮,拳打脚踢,不用钥匙开门,把门损坏,开水龙头、电灯人走后不关的现象,用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为,但却是令人深恶痛绝的行为。我校破坏公物现象面面观扭曲的“面孔”受伤的“心”被撕裂的‘‘躯干”
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