苏教版小学语文十一册第一单元教学设计
教学目标:(原设计)
1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《我们爱你啊,中国》、《把我的心脏带回祖国》第2自然段、《闻官军收河南河北》《示儿》,复述《郑成功》,诵读《爱我中华》。
2.学会本单元苏教版小学语文十一册第一单元教学设计
教学目标:(原设计)
1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《我们爱你啊,中国》、《把我的心脏带回祖国》第2自然段、《闻官军收河南河北》《示儿》,复述《郑成功》,诵读《爱我中华》。
2.学会本单元“瓷”“脊”“兽”“瞭”“隅”“黎”“犁”“耙”等生字,理解并积累描绘祖国风光、物产的词语。
3.理解课文内容,体会郑成功、肖邦、杜甫、陆游等人物对祖国的热爱之情,体会人物对祖国与人民的自尊、自由的向往之情,激发学生振兴中华,保我尊严的强烈愿望。
4.学会场景描写,通过恰当的环境与细节描写表现人物形象,表达人物情感的方法,完成习作《我的假期生活》,相互评价,修改作文。
5.培养搜集资料,围绕感兴趣的问题自主探究的学习能力。
6.拓展阅读《爱我中华》等相关文章,推荐阅读《郑成功的故事》《钢铁是怎样炼成的》等书籍。
教学目标:(改进后)
1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《我们爱你啊,中国》、《把我的心脏带回祖国》第2自然段、《闻官军收河南河北》《示儿》,复述《郑成功》,诵读《爱我中华》,增强积累,培养语感。
2.学会本单元“瓷”“脊”“兽”“瞭”“隅”“黎”“犁”“耙”等生字,理解并积累描绘祖国风光、物产的词语;形容人物言行具有感情色彩的词语,知道“妻子”等词语读轻声时意义不同,熟练运用理解词语的方法,体会词语感情色彩。
3.理解课文内容,体会郑成功、肖邦、杜甫、陆游等人物对祖国的热爱之情,体会人物对祖国与人民的自尊、自由的向往之情,知道只有民族统一,民族强大才可能有民族的自由与幸福,激发学生振兴中华,保我尊严的强烈愿望。
4.学习场景描写,通过恰当的环境与细节描写表现人物形象,表达人物情感的方法,完成习作《我的假期生活》,相互评价,修改作文。
5.培养搜集资料,围绕感兴趣的问题自主探究的学习能力,了解我国的少数民族,并向同学作介绍。
6.拓展阅读《爱我中华》等相关文章,推荐阅读《郑成功的故事》《钢铁是怎样炼成的》等书籍。
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