幼儿园帮扶工作计划范文(5篇).docx

最新幼儿园帮扶工作方案范文（精选5篇）
最新幼儿园帮扶工作方案范文（精选5篇）
光阴在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此需要好好地写一份工作方案了。相信大家又在为写工作方案犯愁了吧！下面是帮大家的最新幼儿园帮扶工作方，我们理解到山川乡幼儿园人员少，园舍较为陈旧。老师能有效开展日常工作，但在老师专业开展方面、档案资料、科研活动开展方面还比较
欠缺，特别是新老师担子重，急需有针对性培养。因此，本学年我们的方案主要是，根据“所需帮扶”。
我们的做法是：她们需要，我们给予什么。借助各种途径施行帮扶，如：建立畅通的信息渠道，幼儿园软资源共享，共同开展创特色教科研活动、开展各类培训竞赛、教学活动展示等活动。进展面对面交流、力争做到有求必应、尽力而为。每次活动我们都会借相聚进展交流讨论，帮助他们解决一些困惑或实际问题。
在结对过程中，我们将目的提升到结对的实效性上，积极联络，主动出击。
（一）、建立畅通的信息渠道，实现针对性指导。
本学年根据结对园的要求，我们安排了：保教主任鲍xx针对辅导林x作好业务管理、资料工作，韦恩与沈老师做好后勤与卫生保健工作。三位年段组长与结对园的二位骨干老师结对，并开展了一系列扎实、有效的结对活动。九月份，举行了幼儿园签订了结对协议书，各白明确了职责，保障了结对活动的实效性。结对双方通过、电子邮箱、互访等形式及时交流，既快又好的解决实际问题。
（二）、灵敏开展活动，提升教学质量
1、资源共享。我园老师学习的时机比较多，我们坚持资源共享的原那么，专家讲座、学区教研、科研培训、园内教研等活动，都一一邀请他们参加，智慧共享。如：本学年我们邀请他们参加了：绘本同课异构教学研讨、课题展示课活动、老师技能技巧培训（我们还为来园培训老师准备好材料）、3年内新老师同课异构活动等。如：我们多方努力创造时机将天荒坪学区教研活动放到山川幼儿园举行，使那里的老师第一次感受到了大教研的浓浓研讨气氛，同时观念上有了触动。如：我们都在积极创立特色幼儿园，大家共同讨论选定目的，并对开展工作实时商讨，共同进步。再如：课题一直是山川幼儿园最为薄弱的，我们帮组年轻老师林蝶，根据幼儿园
与其白身实际情况帮助她选课题、做课题。
2、送教下乡。一是送教学活动（现场指导、说课、评课）。二是送管理经历。本学年我们安排了张海平、裴彩霞老师上门送教活动；安排了薛向丽老师上门进展教研、科研的管理介绍，并送上标准课题的记录册以作参考，资料样表等，老师在科研、管理上意识和才能方面有所进步，早出、快出成绩。
3、登门指导。县里进展创特色幼儿园活动，借此东风，我园邀请了幼儿园的指导、老师来园参观，并组织了指导小组登门进展实地查看、现场指导，并提出了建立性的意见。
通过我们共同的努力，我们共同获得了一些成效。山川幼儿园的老师逐步成长，个人课题初见成效。老师观念也逐步改变，以
〈〈幼儿园教育指导纲要》精神引领白己的教学行为。同时帮扶活动也带给了我园参与帮扶的老师很多启示，大家受益匪浅。通过帮扶，感受那里老师的尽职精神。意识到了白己肩上的责任。特别是我们的年段组长在管理、指导上有了很大进步。
总之，在近一年的帮扶工作中，我们经过双方的积极配合和努力，帮扶幼儿园的教育教学有了一些进展。帮扶工作需要长期坚持下去，作为帮扶工作的新手我园的结对帮扶活动正在起步阶段，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，和结对园同进步，共开展，我们的明天会更美妙。
进一步强化帮扶效果，实在发挥省优质幼儿园的示范带动作用，引导优质幼儿向农村地区辐射与拓展，以改善民生、促进教育公平为宗旨，以进步农村幼儿教育质量为目的，通过城乡结对帮扶工作，进步我市相对薄弱幼儿园的办园程度和保教质量，促进全市幼儿教育安康、持续、平衡开展。
采取形式多样的帮扶活动，如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对，捐赠等，促进〈〈幼儿园教育指导纲要
（试行）»在农村乡镇幼儿园的贯彻落实，进步农村幼儿教育程度。同时，以农村幼儿老师艰辛的工作、条件和朴素的作风影响城市幼儿老师，到达互相促进，共同进步的目的。
1、改善办园条件。
根据市级优质园的办园标准催促并要求农村幼儿园不断进步硬件设施的投入，备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品，改善幼儿园硬件设施条件。
2、进步管理程度。
城区幼儿园通过派遣骨干人员深化乡镇幼儿园指导、交流，或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习等方式，帮助乡镇幼儿园全面理解省优质园的管理体系和管理方法，建立健全各项规章制度，促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和标准化建立、全面进步其管理程度。
3、提升老师队伍素质。
城区幼儿园为乡镇幼儿园老师提供观摩、听课、说课、跟班学习的时机，同时，积极