中班音乐活动教案《捉老鼠》.docx

中班音乐活动教案《捉老鼠》
幼儿园中班音乐教案：捉老鼠
设计思路：
　　近段时间，班级幼儿观赏了大量的乐曲。孩子们对音乐观赏感兴趣，并喜爱用语言、动作等多种形式来表达他们对音乐作品中音乐形象的理解，

中班音乐活动教案《捉老鼠》
幼儿园中班音乐教案：捉老鼠
设计思路：
　　近段时间，班级幼儿观赏了大量的乐曲。孩子们对音乐观赏感兴趣，并喜爱用语言、动作等多种形式来表达他们对音乐作品中音乐形象的理解，合作意识日益增加。《拨弦》是一首轻快、诙谐的乐曲，它形象鲜亮，节奏感强，深受广阔小朋友的宠爱。《幼儿园训练指导纲要》中指出：“使幼儿在艺术活动中产生乐观、开心的心情阅历，培育幼儿对音乐活动的兴趣。““鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进展艺术表现。“因此，我们在设计此活动方案时，如何让幼儿开心地感受和体验乐曲轻快、诙谐的风格、让幼儿始终对音乐保持深厚的兴趣成了贯穿整个活动的主线。由于音乐构造较松散，因此我们设计了一个“捉老鼠“的情境，以嬉戏的形式引导幼儿用各自的表现形式来表达乐曲中的重音，感受该乐曲轻快、诙谐的风格。
活动目标：
　　1、引导幼儿感受乐曲轻快、诙谐的风格，体验音乐活动的欢乐。
　　2、培育幼儿大胆想象及表现音乐形象的力量，以及良好的节奏感。
　　3、引导幼儿了解乐曲中重音消失的规律，鼓舞幼儿用多种方法表现音乐形象。


活动预备：
　　1、猫和老鼠布偶。
　　2、打击乐器：鼓、沙锤、双响筒、铃鼓等。
　　3、