幼儿园教师假期读书计划.docx

教师假期读书计戈u
一、指导思想为了进一步激发全园教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定本园教师读书活动方案。
二、活动目的
教师假期读书计戈u
一、指导思想为了进一步激发全园教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定本园教师读书活动方案。
二、活动目的
营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。
学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。
创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。
三、活动目标
把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。
把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。
在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型校园。
四、活动对象幼儿园所有在职教师五、活动口号教育，因读书更精彩！
六、活动内容
教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育素养的法宝，如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等。
教育科研方法类书籍。作为科研兴校的重要措施，教师应自觉提升教育科研的能力，通过读教育科研方法的书籍，将先进的教育科学理念内化为自我意识，将教学实践总结、提炼为教学理论成果，提高创新精神，培养仓I」新能力，以适应新课程教育改革的要求。
学科教育理论图书。教师需要不断地专业成长，不断地提高专业水平，通过学科专业理论学习，掌握学科发展动态、最新要求以及学科前沿知识，及时调整教育思想和教学方法，如《给幼儿园教师的101条建议一一语言领域》课程与教学论方面。随着新课程改革的进一步深入，
《走进新课程》、《幼儿教育研究》等书籍要进一步深入学习和钻研。
其它方面的书籍。教师的职责是教书育人，教师的人
文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响,因此,
教师阅读要广泛，知识