咬文嚼字导学案1人教课标版.docx

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班级
姓名
课题：字斟句酌
时数（
课时）
日
月

励志语言：“不耻最后”。即便慢，弛而不息，纵会落伍，纵会失败，但一定能够达到即形式上的特点;而作者特别
强调了他在情感表达上的效果。作者认为情感觉该起主要作用。
【师生小结】
论点和论据的关系：
【当堂练习】阅读《字斟句酌》一文，达成下面练习。
、下列有关“字斟句酌”的表述，不切合原文意思的一项为哪一项（）
．“字斟句酌”形容过分地商酌字句，多用来嘲讽死抠字眼儿而不着重精神实质，所以字斟句酌有时是一个坏习惯，这个成语的含义往常不是很好。
．本文中作者认为，字斟句酌，在表面上象只是商酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。
．一般人根本不认识文字和情感的亲密关系，以为更改一两个字可是是要文字顺畅些或是漂亮些，其实更动了文字就同时更动了思想情感。
．在文学，不论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。文学藉文字表现思想情感，文字上面有含糊，就是思想还没有透彻，情感还没有凝练。
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．下列理解和解析，不切合原文意思的一项为哪一项（）
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．郭先生援例把“你有革命家的风采”改为“你这革命家的风采”，似乎改得并不很妥。原因在于“你这”式语法大部分表示深恶痛嫉，在赞美时便不适宜。
．王若虚在《史记辨惑》里说《史记》李广射虎一段“凡多三石字”，在表面上似乎改得简短些，却实在远不如原文，其中区别稍有文字敏感的人仔细玩索一番，自会理解。
．古今人都赞赏“推敲”故事中“敲”字比“推”字下得好，其实这不单是文字上的分别同时也是意境上的分别，作者认为二词并无高低之分，重点在于贾岛要表现的意境是什么。．苏东坡的“惠山烹小龙团”诗里三四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”运用了文字联想的意义，这两句诗的妙处就在不离不弃若隐若约之中。
一、课内双基
．下列加点字的注音有错误的一项为哪一项( )
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．婵娟(á)倒涎(á)
．．
．援例(á)剥啄(ó)
．．
．蕴藉(è)尺牍(ú)
．．
．付梓(ī)商酌(ē)
．．
【答案】(“梓”读ǐ。)

锱铢必较(ī)
．
清沁肺腑(ì)
．
不胜列举(èɡ)
．
岑寂无声(é)
．
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．对作者对于贾岛诗中用“推”好仍是用“敲”好的基本观点的表述，正确的一项为哪一项
( )
．“推”字意境冷寂，表现了孤僧自有一副胸怀心胸；“敲”字说明寺内有人，访者拘
礼。
．“推”字与上句的冷寂一致；“敲”字平添了打扰。
．更动了文字，就同时更动了思想感情，内容和形式是相随而变的。
．问题不在“推”和“敲”哪一个字比较适合，而在哪一种境界是贾岛当时所要说的，而且是与全诗调解的。
【答案】
．课文贯衣着一个总的思想，就是文字和思想感情有亲密的关系。作者为什么要强调这
一点？下列讲解不适合的一项为哪一项( )
．这个观点抓住了语言的本质，抓住了推敲语言文字的本质，指出了推敲文字的根本途
径。
．因为从人类历史的发展来看，人是先有思想，后有语言，思想要用语