员工教育培训条例.docx

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员工在职(zàizhí)培训条例
一、经营人员(rényuán)教育培训
第一条 公司(ɡōnɡ sī)经营层人员必须有创新意识，培养创新意识培训途径如下：
(jīngyàn)主观
(gōngzuò)而不是在我属下工作？
第十八条 干部人员必须具备如下条件：
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。
。
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，具有傅大的胸怀。
第十九条 干部人员必须具备如下职能：
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〔1〕明白指示工作的目的方针。
〔2〕掌握着有关事实的问题。
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〔3〕以六种疑问方式〔6W〕从事调查。
〔4〕拟定实施方案。
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〔1〕将工作(gōngzuò)目的加以分析。
〔2〕必要(bìyào)的职务内容决定其范围并加以分析。
〔3〕确立(quèlì)机构，做成组织图表。
〔4〕选定(xuǎn dìnɡ)人员、人才。
(mìng lìng)职能。
〔1〕分配各人的根本职务，必要时可再分配特别职务。
〔2〕依据具体的计划方针下命令。
〔3〕强调执行命令的严肃性。
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〔1〕与有关人员进展磋商。
〔2〕磋商人员的范围以必要之最低限度为止。
〔3〕要依一定的计划方针调整进展。
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要规定一个客观的标准或规格。
第二十条 干部人员对下属命令方法规定如下：
：
〔1〕应以简单而能于短时间内完成的工作为限。
〔2〕易于指导而并非重要的工作。
〔3〕首先要让对方集中注意力。
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〔4〕亲自授予对方以适合的方法，而且要简单明了。
〔5〕不说多余的话。
〔6〕按照顺序说明。
〔7〕指示实行的时间(shíjiān)、时期、场所等。
〔8〕指出实行(shíxíng)时必须注意的地方与困难之所在。
〔9〕弄清楚对方是否(shì fǒu)已完全了解各要点。
〔10〕如在喧闹(xuānnào)的环境中应特别细心。
〔11〕必须(bìxū)教他作报告。
：
〔1〕工作极为复杂精细，尤其是与数字有关时。
〔2〕工作遍涉各部门等。
〔3〕向部属传达最高部门的命令时。
〔4〕明白指示目的，逐条列举要点。
〔5〕如有必要，辅加口头说明。
〔6〕遇有不明白的地方，预先指示询问的地方。
〔7〕查明命令是否已达于对方。
第二十一条 干部人员对贯彻命令方法规定如下。
。
〔1〕6W疑问的要点明确列举出来。
〔2〕不要使内容繁冗复杂，作系统整理。
〔3〕命令的顺序应有条理。
〔4〕命令的意义，应以适当正确的语言或文字为之。
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应合于命令系统的原如此，采用正规途径。
。
〔1〕先要考虑内容(nèiróng)的难易与重要性与对方的立场和能力等
〔2〕不要一次下达许多(xǔduō)命令。
〔3〕试问其工作的重点或命令其复述一遍，直到认为已确实(quèshí)明白为止。
(mìng lìng)并提高其完成工作的意愿。
〔1〕要使其了解目的(mùdì)方针的意义。
〔2〕选择最适当的命令方式。
〔3〕明确指示基准，尽量不要马虎。
〔4〕不要有叫人讨厌或惹人反感的表现。
第二十二条 干部人员应有良好的人际技能。
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第二十三条 干部人员和下属会谈时应做到如下几点：
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〔1〕选择适当的场所。
〔2〕以亲切的态度交谈。
(lèyú)交谈。
〔1〕不使对方(duìfāng)等待。
〔2〕要明确让对方(duìfāng)知道见面的目的。
〔3〕要保证确实(quèshí)为其保守个人秘密。
(wú suǒ bù tán