培训体系建设方案.docx

培训体系建立方案
运用指南
手册内容
本手册作为企业建立培训体系的指导方案，谨慎学。本手册包括运用指南、培训概述、培训部门的建立、培训资源建立和管理、培训日常运营管理、附件六个局部。
（1）运用指南就高素养职工并提高组织核心竞争力的重要手段。目前，很多组织已相识到培训的重要性，已把培训作为人力资源管理的重要任务。
大量的事实和道理告知我们，职工培训特别有必要。而最重要的是让员工明白自己须要培训，须要提高自己和怎样提高自己。这也正是我写此文的一个重要目的，盼望大家能够充分相识培训、承受培训，并好好利用培训，有效的提升自己、增效企业。
培训部门的建立
培训部门设置形式
组织中的学习系统，依据组织的规模、所处的开展阶段、学习系统的目标定位等因素，可以以不同的形式为组织的开展供应支持。主要包括：行政部或人事部、人力资源部或培训部、培训中心或组织开展部、企业大学或企业商学院。

行政部或人事部
（1）特点
有培训意识，没有专职培训岗位，没有明确培训打算。
培训内容多倾向于新员工入职培训等比拟常规和应急性的培训，培训缺乏效果。
后期向人力资源部转型。
（2）适用范围该培训部门设置模式适用于企业开展阶段处于初创期，培训对象倾向于企业内部中基层
员工。
人力资源部或培训部
（1）特点
>有专职培训岗位，起先规划年度培训打算。
起先依据岗位要求和员工职业开展设计课程，并着手建立培训体系。
成立了培训部，但仍归属于人力资源部，对人力资源部负责人负责。
（2）适用范围该培训部门设置模式适用于企业开展阶段处于开展期，培训对象倾向于企业内部中基层员工。
培训中心或组织开展部
（1）特点
已经建立相对完善的培训体系。
起先着手定制开发内部的培训课程，建立讲师队伍。
成立了独立于人力资源之外的培训机构，已具备企业大学雏形。
（2）适用范围
该培训部门设置模式适用于企业开展阶段处于成熟期，培训对象包括企业内部中基层员工和企业内〔外〕部中高层员工〔客户〕。
企业大学或企业商学院
（1）特点
组织形态上，有独立的组织系统和使命、愿景等。
硬件上，有独立的培训基地，先进的教学设施、设备等。
软件上，有健全的培训体系，独立的课程开发实力，完善的管控和评估系统。
（2）适用范围该培训部门设置模式适用于企业开展阶段处于壮大期，培训对象包括企业内部中基层员工和企业内〔外〕部中高层员工〔客户〕。
组织中不同人员在培训工作中的职责培训活动除了和人力资源开发专业人员亲密相关外，还须要组织中其他成员的亲密协作。组织中参和培训工作的人员主要包括：最高领导层、人力资源部门、其他职能部门和员工。这四种角色在培训和开发活动中的作用具有明显的差异。
（1）最高领导层
供应培训和开发的总体政策和程序，以确保培训工作的有效推行。
供应行政上的监控。
供应权利上的保障，以确保培训管理的权威性。
提倡和建立适合培训的企业文化。
对培训和开发的理解和支持等。
（2）人力资源部门
中长期培训开发规划和年度培训打算的编制和管理。
以专业学问和经验，支持各个部门进展人员的培训开发工作。包括：供应培训资源上的保证；培训管理，如培训方案评估、培训过程监控、培训效果评估、培训档案管理等；培训制度、程序的制定和监控；培训本钱和费用管理。
（3）各部门领导
确保培训和开发工作的顺当进展。
鼓舞所属员工自我开发。
支配时间和时机让员工去实践自我开展。
实施现场培训。
对所属人员进展培训和开发需求评估，并制订所属人员的培训和职业开发。
对培训政策和策略，以及对培训需求、程序和资源〔时间、权利〕方面的支持等。
4）人力资源开发专业人员的角色和实力要求
角色
实力要求
分析/评估角色：探究者、需求分析家、评估者
了解行业学问；应用计算机实力；数据分析实力；探究实力。
开发角色：工程设计者、培训教材开发者、
了解成人教育的特点；具有信息反响、协作、
评价者
应用电子系统和设定目标的实力。
战略角色：管理者、市场营销人员、变革参谋、职业询问师
精通职业生涯设计和开展理论、培训和开发理论；具有必须的经营理念；管理实力；计算机应用实力。
指导老师/协助者角色
了解成人教育原那么；具有必须的讲授、指导、反响、应用电子设备和组织团队的实力。
行政管理者角色
应用计算机实力；选择和确定所需设备实力；工程管理；档案管理的实力。

确定培训部门设置形式和组织中不同人员在培训工作中的职责后，接着确定培训组织构造，主要内容包括定位各培训职能的职责和角色，确定培训机构中的岗位设置，确定各个岗位的汇报关系、职责及任职资格