电子贺卡的制作方法.docx

电子贺卡的制作方法
篇一：电子贺卡制作设计方案
《千变万化幻灯片—电子贺卡制作》教学设计
【课题】千变万化幻灯片—电子贺卡制作 【教学设计】高娟娟 【课时









电子贺卡的制作方法
篇一：电子贺卡制作设计方案
《千变万化幻灯片—电子贺卡制作》教学设计
【课题】千变万化幻灯片—电子贺卡制作 【教学设计】高娟娟 【课时】1课时
【教学目标】 1、学问目标：
〔1〕了解幻灯片文字、图片、声音等素材的插入方法； 〔2〕驾驭幻灯片切换和自定义动画的设置与修改； 2、实力目标：
〔1〕学会利用所学的幻灯片制作方法制作送给长辈的电子贺卡； 〔2〕造就学生的动手实践实力和探究精神； 3、情感目标：
〔1〕造就学生酷爱信息技术的意识，提高学生的信息素养；
〔2〕利用制作送给长辈的电子贺卡，激发学生对长辈的爱心，造就学生与父母间的情感，协助学生向爸爸妈妈表达自己的爱。
【教材分析】
本课选自华中科技大学出版社七年级下册。通过前几节课的学习，学生已初步驾驭了PowerPoint中插入图片、文本框、艺术字等技巧，根本学会幻灯片切换和自定义动画等根底操作，能够完成简洁的幻灯作品。本节课，通过制作送给父亲的贺卡协助学生将所学学问运用到实际生活中，是一节综合实践性强、可纵深推动的课程。 【教学重点】
〔1〕自定义动画、幻灯片切换的设置和修改； 【教学难点】










〔1〕自定义动画、幻灯片切换的应用； 〔2〕综合运用幻灯片制作电子贺卡。
〔1〕在做中学：让学生在作品实践中学习，造就学生动手实践实力。 〔2〕情感教育：在信息技术课程教学中，造就学生酷爱信息技术的爱好；在制作电子贺卡过程中，激发学生对父亲母亲的爱。
〔3〕任务驱动：整个教学围围着送给父亲的贺卡这个任务绽开，以详细任务驱动学生踊跃参加课堂教学中来。
〔4〕交往学习：学生制作自己的作品后，先在小组范围内展示和探讨，让学生在探讨中生成新理念、擦出新火花。
【教学媒体选择】
多媒体教学〔PowerPoint〕与板书相结合。 【教学方法】 〔1〕讲授 〔2〕提问 〔3〕示范 〔4〕探讨 〔5〕指导 〔6〕反应 【教学流程】
创设情景→复习旧课→演示示范→动手实践→展示成果→评价总结→课后实践→教学反思
【学习者特征分析】
学生是初