2022年幼儿园语言教案：认识蜗牛.docx

幼儿园语言教案：结识蜗牛

　　的核心目的是让孩子们萌发关爱动植物的美好情感。下面快随来看看吧。
　　活动目的
　　1、理解故事内容，理解蜗牛身体的外形特性。
　　2、学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。
　　活动准备
　　1幼儿园语言教案：结识蜗牛

　　的核心目的是让孩子们萌发关爱动植物的美好情感。下面快随来看看吧。
　　活动目的
　　1、理解故事内容，理解蜗牛身体的外形特性。
　　2、学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。
　　活动准备
　　1、在饲养角养殖小蜗牛，带领宝宝观测。
　　2、雷声、雨声录音磁带，《蜗牛的房子》故事磁带，录音机。
　　3、《蜗牛的房子》课件。
　　活动过程
　　一、出示小蜗牛课件，理解蜗牛的外形及生活特点
　　1、教师一边说一边操作课件。
　　师：今天教师给你们带来了一只可爱的小动物，宝宝们，看，它是谁?(小蜗牛)
　　2、教师以蜗牛的口气自我简介，引导幼儿理解结识蜗牛的外形特性。
　　教师小结：小蜗牛的身体软软的，还背着一种硬硬的贝壳，为了保护自己的，遇到敌人，藏进去。小蜗牛头上还长着两只小犄角，是为了看方向，小蜗牛爱慕吃植物的茎和叶。
　　二、播放录音，引导宝宝听听、说说
　　1、教师分别播放打雷、下雨的录音，引导宝宝倾听，并学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。
　　师：春天来了，小蜗牛从窝里慢慢爬出来，来到草地上，快乐的唱呀、跳呀。忽然，从天那边飞来好多好多乌黑的云彩，不一会铺满了天空。呀!听一听，发生了什么事情。
　　2、引导宝宝学学打雷和下雨的声音。
　　三、播放课件，引导宝宝听听、看看、讲讲
　　1、教师逐个播放课件，边讲边问，引导宝宝看看、讲讲故事内容。
　　“天空中飞来好多黑黑的云彩，轰隆隆、哗啦啦!