《老师的节日》教案
《老师的节日》教案 篇1
一、活动名称:老师的节日
二、活动目标:
l、了解老师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小挚友,尝试用自己秀作文。
2.点评草稿。
教学过程:
一、范读优秀作文。
选择几篇写得比较好的作文读一读。
二、点评草稿。
引导学生发表自己的看法,说出文章的优点有哪些,还有什么比较好的建议。
三、进行修改。
给自己的文章做修改。
《老师的节日》教案 篇3
综合活动:
“ 老师的节日”
形式:
集体 重点:相识老师节,了解老师的工作,增进与老师的感情。
目标:
能相识老师节的时间,知道要敬重老师,爱戴老师。
能通过活动,了解老师工作的辛苦,增进与老师的感情。
过程:
1、 和小挚友一起探讨,了解幼儿的阅历,是否知道过几天将是一个节日,那就是老师的节日:“老师节”,并记住老师节的时间是九月十日。
2、 和幼儿一起探讨,老师节的意义,并借鉴儿童节这个小挚友都能理解的节日,来理解老师节是全体老师的节日,是为了表达对老师工作的敬重,为了爱惜老师而制定的节日。
3、老师都做了哪些工作,请小挚友依据自己的亲身感受来探讨一下,你看到老师都作了什么,你感受到老师在作了什么?
4、幼儿来选择不同的方式来表达自己对老师节日的庆贺,老师也可以供应一些方式供幼儿选择,如对自己的老师说一句话,给老师做礼物、做手工、画画、做花等等。
《老师的节日》教案 篇4
活动目的:
培育学生酷爱老师、敬重老师的思想感情,形成尊师重教的良好社会风气,通过活动让学生学会感恩,老师节活动方案:老师,节日欢乐。
活动打算:
1、悬挂横幅“老师,祝您节日欢乐”。
2、进行以感谢师恩为主题的国旗下讲话,规划方案《老师节活动方案:老师,节日欢乐》。
活动形式:
1、发动队员商议策划一个庆祝活动方案
(1)、给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或通过手机发一条短信,哪怕只有“老师节欢乐”这短短的几个字,都可以表达自己对老师的祝愿。
(2)、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信:老师,我最想对您说,说出你最想对老师说的话。
(3)、自己制作一个贺卡或画一幅画,加上一行深情的问候送给老师。
(4)、见到老师时送上一声亲切的问候。
(5)、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝老师节欢乐的字。
(6)、仔细听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业。
2、各班实行一次“老师,节日欢乐”的主题队会。
《老师的节日》教案 篇5
活动目标:
1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是老师节。
2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。
3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。
4、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动打算:
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为老师唱首歌》
活动过程:
1、播放歌曲录音,引出老师节的话题。
(1)提问:
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