赵丽宏
为你打开一扇门
第二课时
检查作业
1. 背诵“文学是人类感情的最丰富最生动的表达……凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧”一段文字。
，你心目中的文学是什么？也请你用比喻的修辞手法写下来。
文学是___赵丽宏
为你打开一扇门
第二课时
检查作业
1. 背诵“文学是人类感情的最丰富最生动的表达……凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧”一段文字。
，你心目中的文学是什么？也请你用比喻的修辞手法写下来。
文学是______________
文学是______________
人生的大舞台
历史的放大镜
一朵朵小花，一座座高山，一片片大漠... ...
走出大门，探寻美点
浏览课文，画出你认为最精彩的，最能表达感情的句子，说说你学会的理由。
精读课文，画出精彩句子，在相应空白处做批注，写下你的评点感受。
拓展延伸
赵丽宏先生为每位青少年打开一扇神奇的文学之门。其实很多同学早就不同程度的觅到了文学作品中的一些珍宝，一首首诗歌，一篇篇美文，一本本小说等等。请你选择你感触比较深刻的文学作品，与小组同学交流交流。
《阿Q正传》
《哈利波特》
《三》
老师寄语
文学是浪漫的，
是美好的，
是现实的……
生活有了文学，
才变得多姿多彩，
亲近文学吧，爱好文学吧，
从此
青春便绽放光华！
布置作业
做一个读书卡，标题“佳作共欣赏”，以便交流。
完成“同步练习”
基础知识和拓展阅读。
预习《繁星》读两遍，理解主要内容，写出本文写了哪些场景？
为你打开一扇门第2课时 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
