水仙子。咏江南(张养浩).pptx

第九单元到实验室去探究金属的性质 1.“五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢? 【猜想与假设】 a. 可能与硫酸的质量分数有关; b. 可能与锌的形状有关。【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。实验编号硫酸的质量分数(均取 20mL ) 锌的形状(均取 1g) 氢气的体积( mL)( 均收集3 分钟) ① 20% 锌粒 ② 20% 锌片 ③ 20% 锌粒 ④ 30% 锌片 (1 )写出稀硫酸与锌反应的化学方程式___________________________________________ 。(2 )小兵用右图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是_______________________ ,氢气应从________ (填 e或f或g )管通入。【收集证据】(3 )要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是____________ 。【得出结论】(4 )结论是_________________________________ 。【评价与反思】(注意:若答对( 5)(6 )两小题奖励 4 分,化学试卷总分不超过 60 分) (5 )下表是小兵第①组实验的详细数据。时段(均为1 分钟)第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟 H 2 的体积 请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因________________________________________ 。(6 )锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?设计实验验证。________________ 。(1) Zn+H 2 SO 4 =ZnSO 4 +H 2↑。(2 )根据进入量筒中水的体积,判断生成氢气的体积; F。(3) ①③或②④。(4 )硫酸的质量分数越大,反应速率越快/ 锌与硫酸的接触面积越大,反应速率越快。(5 )由慢到快然后逐渐减慢;随着反应的进行,硫酸被消耗,硫酸溶质质量分数变小。(6 )温度;取质量相等的锌粒分别放入两只试管中,然后分别加入温度不同,体积和溶质质量分数相同的稀硫酸,测量收集等体积的氢气所需要的时间。(只要考生有控制变量的意识即可) 2.( 2013 孝感市) 某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。【提出猜想】放出的气体可能是 SO 2、O 2、H 2 ,提出猜想的依据是。【查阅资料】 SO 2 易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成 CaSO 3。【方案设计】依据上述猜想, 实验小组同学分别设计了如下方案: (1) 甲同学认为是 O 2 ,则检验方法是_____________________________________ 。(2) 乙同学认为是 SO 2 ,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出 SO 2与 Ca(OH) 2 反应的化学方程式____________ ____________________ 。(3) 实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。若拆去 B 装置,直接连接 A和C 装置进行实验,可能导致后果发生。【实验探究】实验开始时,先将收集到的气体从 a 通入一段时间后,再点燃 C 处酒精灯; 这样操作的目的是。实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊, C 装置中表面含 CuO 的铜网由黑色变为光亮的红色; 结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_________________ 。【思维拓展】由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有____________ 。 3.( 2013 娄底市) 小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬( Cr )与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。【知识回放】金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn 56 Sn Pb(H) 57 Hg Ag Pt Au, 请你在横线上填写对应金属的元素符号。【作出猜想】猜想 >Fe>Cu ; 猜想 2. Fe>Cu >Cr ; 猜想 3. 你的猜想是 58。【查阅资料】(1 )铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。(2 )铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO 4 )溶液。【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。实验试管 1 试管 2 试